نريد اليوم أن نبدأ بقصة قصيرة لتوضيح ما هو الأكثر أهمية في الفريق بشكل أفضل.
هذه القصة تدور حول أب مع أطفاله:
"ذات مرة كان هناك رجل صالح يعتني بأعمال المزرعة. لقد كرس نفسه طوال حياته لحرث الأرض للحصول على الطعام الذي يدعم به عائلته الكبيرة.
كان أكبر سنًا ولديه العديد من الأطفال لتربيته. لقد كانوا جميعًا أولادًا جيدين ، لكن كان لكل منهم شخصية مختلفة لدرجة أنهم أمضوا اليوم يتشاجرون مع بعضهم البعض على أكثر الأشياء سخافة. في المنزل كانت هناك دائمًا مشاجرات وصيحات وأغلق الأبواب.
كان المزارع يائسا. لم يعد يعرف ماذا يفعل ليجعل أطفاله يتعايشون ، كما ينبغي أن يكون بين الإخوة الذين يحبون بعضهم البعض. بعد ظهر أحد الأيام ، جلس بجوار المدفأة في غرفة الطعام ، وفي دفء النار بدأ يتأمل. احتاج هؤلاء الأولاد إلى درس يجعلهم يفهمون أن الأمور يجب أن تتغير.
وفجأة أضاء القليل من الضوء دماغه.
- تعال الآن ، لدي شيء لأخبرك به!
استجاب الإخوة لنداء أبيهم بطاعة ، فماذا يريد في تلك الساعة؟
- لقد أرسلت من أجلك لأنني أريدك أن تذهب للخارج ويلتقط كل واحد منكم عصا رفيعة ، واحدة من تلك الموجودة حول الحقل.
- عصا؟ ... أبي ، هل أنت بخير؟ ماذا تريد منا أن نحضر عصا؟ - قال أحدهم متفاجئًا مثل الآخرين.
- افعل ما أقوله لك وافعله الآن! - أمر الأب.
خرجوا من المنزل معًا وفي غضون دقائق قليلة عادوا ، وكل منهم يحمل عصا رفيعة في يده.
قال وهو ينظر في أعينهم: "الآن ، أعطنيهم".
أخذ الأب كل العصي وربطها بحبل رفيع. نظر إلى الأعلى وقدم لهم اختبارًا.
- أريد أن أرى من بينكم جميعًا قادر على كسر هذه العصي معًا. حاول أن ترى ما سيحدث.
انتزع الأولاد حزمة العصي واحداً تلو الآخر وحاولوا بكل قوتهم كسرها ، لكن لم ينجح أي منهم. كانوا في حيرة. ثم فك الأب الحبل الذي ربطهم.
- الآن ، كل واحد منكم يأخذ خاصتك ويحاول كسرها.
كما هو متوقع ، كان من السهل عليهم كسر غصين بسيط. دون أن يرفعوا أعينهم عن والدهم ، انتظروا لسماع ما سيقوله لهم وما هو التفسير الذي لديه لكل ذلك.
- أطفالي ، أتمنى أن أكون بهذا قد تمكنت من إيصال رسالة واضحة إليكم حول كيفية تصرف الإخوة. إذا لم تبقى معًا ، فسيكون من السهل عليك أن تتأذى. من ناحية أخرى ، إذا كنت متحدًا وقمت بدورك لدعم بعضكما البعض ، فلا شيء يمكن أن يفصل بينكما ولا يمكن لأحد أن يهزمك ، هل تفهم؟
أخلاقيًا: اعتنِ دائمًا بأحبائك واحمِهم. الاتحاد يصنع القوة.
يجب على الرياضيين لدينا ، سواء أكانوا بالغين أم أطفالًا ، إقامة أفضل العلاقات مع بعضهم البعض. لن يكون فريقنا أفضل في وجود رياضي جيد ، المفتاح هو الطريقة التي يلعب بها فريقنا على هذا النحو.
يتمثل دورنا كمدرب في تعزيز هذه العلاقة بالقيادة الجيدة وليس هناك طريقة واحدة فقط للقيام بذلك: استبدادية ، أو مدرب ، أو موفق ، أو ديمقراطي ، أو نموذجي ، أو قسري ، بغض النظر عن الأسلوب الذي نختاره أو نمارسه دون وعي ، فهناك شيء واحد واضح جدا ، المفتاح هو فيما يسمى بالذكاء العاطفي
بعد توضيح ذلك ، لنتحدث عن الأساليب المختلفة للقيادة:
استبدادي:
هذا هو أحد الأساليب الأكثر فاعلية ، لأنه يوضح الأهداف ، ويوضح أهمية كل عضو في الفريق ويؤكد الالتزام الضروري بالأهداف المحددة ، وبهذه الطريقة يترك القائد الاستبدادي دائمًا مجالًا للفريق للقيام به انت تعمل.
مدرب رياضي:
إنهم يشجعون العمال على تحديد أهداف إنمائية طويلة المدى ووضع تصور لخطة لتحقيقها. يتفقون معهم على دورهم ومسؤولياتهم في تحقيق خطط التنمية ويقدمون قدرًا كبيرًا من التوجيه وردود الفعل.
الموفق:
يقدّر هذا النوع من القادة الحالة الشخصية وعواطف لاعبيهم قبل كل شيء ، قبل أهداف ومهام كل لاعب لضمان الانسجام في فريقهم. يهتم بالرفاهية والوئام بينهما. إنه مكرس لبناء روابط عاطفية قوية وانتظار توفير الولاء لهم. لا تفرض قيودًا غير ضرورية على طريقة تقدم لاعبيها.
جنبًا إلى جنب مع الأسلوب الاستبدادي ، فهو الأكثر فاعلية ويستخدم بشكل خاص في الحالات التي يجب فيها إعادة بناء الثقة وخلق الانسجام في الفريق ويجب رفع معنوياته.
ديمقراطي:
قائد الفريق يكتسب الثقة والاحترام والالتزام. من خلال السماح للبيئة بأن يكون لها رأي في القرارات التي تؤثر على أهدافهم وطريقتهم في العمل ، يعزز الزعيم الديمقراطي المرونة والمسؤولية ومن خلال الاستماع إلى مخاوف الآخرين يكتشف ما يجب القيام به للحفاظ على الروح المعنوية عالية.
يعتبر هذا الأسلوب مثاليًا عندما لا نكون واضحين تمامًا بشأن الاتجاه الذي يجب اتباعه ونطلب المشورة والرأي. نتجاهل هذا الأسلوب إذا قمنا بتدريب فريق مبتدئ جدًا أو ليس لديه مفاهيم كافية لتقديم المشورة بشكل صحيح ومفيد.
نموذجي:
استخدمه باعتدال. في هذا الأسلوب ، يضع القائد مستويات أداء عالية جدًا ويوضحها شخصيًا ، ويظهر هوسًا معينًا بعمل الأشياء بشكل أفضل وأسرع ، ويطالب نفس الشيء من فريقه ، وبالتالي يكتشف أولئك الذين يؤدون أقل من أجل المطالبة بالمزيد منهم ، واستبدالهم في حال لم يرقوا. لكن كن حذرًا ، فهذا النوع من القيادة يلقي بالجو الجيد الذي نشأ في الفريق على الأرض ، ويعزز التنافس والمخاوف من عدم كفاية الفريق.
قسري:
يتم تحديد السمة الرئيسية لها في محاولة التأكد من أن فريقك يفي بالمهام التي يطلبها على الفور ، والتي يقدم لها تعليمات محددة ودقيقة. ولكن حذار! هذا الأسلوب هو الذي يقدم أسوأ النتائج ، على الرغم من أنه الأكثر استخدامًا ، نظرًا لسهولة فهمه ولديه تيار فكري عمودي للغاية ، مما يؤدي إلى القضاء على الابتكار والمبادرات ، وإضعاف شعور الفريق بالمسؤولية.
وأي نوع من القادة أنت؟ أخبرنا على شبكاتنا!
كيف تحسن هذه الجودة؟ أكمل درجة الماجستير لدينا علم النفس الرياضي وتعلم كيفية تطبيق تقنيات وأنواع مختلفة من القيادة في فرقك.