كرة القدم كلعبة



تختلف الطلبات في كرة القدم باختلاف مستوى المنافسة وأسلوب اللعب والموقف في الملعب والعوامل البيئية. يمكن وصف نمط التمرين بأنه فاصل وغير دوري ، مع بذل أقصى الجهود المتراكبة على أساس تمارين منخفضة أو متوسطة الشدة. (بانجسبو ، 1993)


لذلك ، يجب على مدربي كرة القدم التكيف باستمرار مع وضع اللعبة.


إن التنبؤ بالنتيجة النهائية معقد للغاية ، لأنه يعتمد بلا شك على الأداء الفردي والشامل ، التكتيك المختار ، الخصم أو ببساطة النجاح والثروة في اللحظات الرئيسية للمباراة ، ولكن من الواضح أن عمل المدرب إن البحث عن تدريب لما يحدث في اللعبة سيقلل من توقع اللعبة في بعض أو الكثير.


في السنوات الأخيرة ، ثبت أن العلم في إعداد لاعب كرة القدم يمكن أن يحسن أداءه الفردي والجماعي. ولكن من الضروري تحديد خصائص كل من الموضوعات المشاركة في اللعبة. (Godick ، 1999).


من المنطقي التفكير في أنه إذا كان العلم قد حسّن القدرات البدنية للاعبي كرة القدم ، فيجب على مدرب كرة القدم وموظفي التدريب التأكد من أنهم يستفيدون من هذا الوضع ، ومن هناك ، ضمان التحسين الفني والتكتيكي والعاطفي للاعبيهم.


يجب أن يكون لاعبو كرة القدم اليوم مستعدين لمتطلبات العمل الكبيرة جدًا في التدريب ، ليس فقط من المتغيرات مثل الحجم والشدة ، ولكن أيضًا من تعقيد اللعبة ، أي حل المواقف التكتيكية والاستراتيجية المختلفة ، والتي تستجيب إلى تنوع لعبة كرة القدم المتغيرة. لقد جعلت كرة القدم الحالية من ناحية التكنولوجيا أن اللاعب من نفس اللاعب يمكن أن يتطور بطريقة أكثر كفاءة ، وفهم وتفسير نماذج التدريب المختلفة ، والتكيف مع التنوع من التكتيكي والمادي والتحرك في السوق التنافسية .


من أجل إجراء تدخل مناسب في أي نموذج تدريب ، من الضروري معرفة ما هي المتطلبات الجسدية أو الفسيولوجية أو الحيوية التي يتطلبها النشاط الممارس ، في هذه الحالة كرة القدم. فقط من هذه المعرفة السابقة يمكن إنشاء برامج تدريب مناسبة لتحسين أو تنظيم الصفات الشرطية المحددة التي تحدد نجاح اللعبة.

نستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة بنا والجهات الخارجية لتحسين تجربة المستخدم من خلال التصفح. إذا تابعت التصفح فأنت تقبل استخدامه.