هل تعتقد أن كل لاعب يحتاج إلى حوافز مختلفة لتحفيزه؟

بدون أدنى شك، من المهم أولاً معرفة اللاعب، ومعرفة اللاعبين الموجودين تحت تصرفنا، ومعرفة الصفات التي يتمتع بها هذا اللاعب على المستوى العقلي. بمجرد أن نعرفه، علينا أن نحاول الحصول على أقصى استفادة منه حتى يتمكن لاعبونا من تقديم أفضل مستوى لهم على المستوى الفردي والجماعي.

أنواع الدوافع

خارجي

يتعلق الأمر بالأسباب التي تأتي من خارج الشخص، أي المكافآت الخارجية، مثل لعب المزيد من الدقائق، أو الانضمام إلى الفريق، أو تقدير الآخرين. لفهم ذلك يمكننا القول أن اللاعب يبذل جهدًا للعب دقائق أكثر، لكن قد يكون الأمر أن هذا اللاعب لا يحتاج إلى بذل جهد للعب دقائق أكثر، حيث لا يوجد أحد يمكنه شغل مركزه. في هذه الحالة، سيكون عليك البحث عن العناصر الخارجية التي تساعدك على البقاء متحفزًا. كن أفضل لاعب في الفريق، وحقق رقمًا قياسيًا في الأهداف...

جوهري

يتعلق الأمر بالدوافع التي تأتي من داخل الشخص. يقوم الشخص بذلك لأنه يستمتع بالقيام به ويستمتع بالمهمة نفسها. إنه يستمتع بالجهد ويستمتع بالمشي في الطريق بأفضل طريقة يعرفها.

لا شك أن الدوافع الخارجية هي في متناول أيدي المدربين، ولكن يجب أن تكون مكملة للدوافع الداخلية، لأنها ستقع تحت ثقلها إذا لم يكن هناك دافع داخلي.

ضمن كل منهما يمكننا تصنيفها على أنها إيجابية أو سلبية.

• تشير الإيجابية إلى الأفعال حتى يحصل اللاعب على شيء جيد له. على سبيل المثال، أدخل المكالمة.
• تشير السلبيات إلى الأفعال حتى لا يصيب اللاعب شيئًا سيئًا له. على سبيل المثال، استبعادك من المكالمة.

مساعدات جوهرية لتحفيز اللاعبين

بمجرد أن نعرف معنى كلمة التحفيز، وأنواع التحفيز والمبادئ التي تحركها، سنبدأ في العمل ونبحث عن طريقة لتحفيز لاعبينا.

للقيام بذلك، سنقوم بتضمينهم في الجوانب الجوهرية التالية، والتي تؤثر بشكل مباشر على عقليتهم.

تحديد الأهداف والغايات

دون أن أعرف إلى أين أذهب لا أستطيع أن أجد الطريق وبدون طريق أضيع بلا اتجاه. حدد الأهداف الجماعية أولاً: ما الذي نريد تحقيقه كمجموعة؟ كم من الوقت سيستغرقنا للحصول عليه؟ ما الصعوبات التي سنواجهها؟ حدد أهدافًا طويلة المدى وقم بتطويرها في تخطيطك المتوسط ​​والقصير المدى. كلاعب، ما الذي أريد تحقيقه على المستوى الفردي؟

تحسين الموارد الخاصة بك

ساعدهم على فهم ما ينبغي عليهم إنفاق طاقتهم عليه، مع التركيز على الجوانب التي يعتبرون حاسمين فيها. ويجب على اللاعب الذي يتمتع بقدرة التمرير ألا يركز على التصرفات التي تحد من هذه القدرة، بل يجب أن يتطور بهذا المعنى وينمو في بقية المهارات التي تعزز قدرته.

توجيه أفكارك

الرياضة مليئة بالمواجهات المستمرة على أرض الملعب، والتمريرات المعترضة، والمواجهات الفاشلة 1 ضد 1، والأخطاء في التعريف... معرفة كيفية توجيه أفكارك وطرح الأسئلة الصحيحة سيساعد اللاعب على الحفاظ على موقف إيجابي والتعلم المستمر...

إعدادهم للخسارة.

من الغريب جدًا أن نقوم جميعًا كمدربين بإعداد فرقنا للفوز بالمباريات، وعندما لا تحدث النتيجة التي توقعناها، يكون الأمر كله يتعلق بالرؤوس المنحنية وخيبة الأمل. الاستعداد للخسارة لا يقل أهمية عن الاستعداد للفوز. إن معرفة كيفية مواجهة الهزيمة، باعتبارها جانبًا آخر من جوانب التعلم، هو النضج كفريق، ومعرفة كيفية التعامل مع الجوانب الإيجابية للهزيمة والحصول على قراءة لما نحتاج إلى تحسينه. وبهذه الطريقة سيكون النمو خطيًا، بدون قمم، تدريجيًا ومستمرًا.

مساعدات خارجية لتحفيز اللاعبين

موسيقى

لقد لعبت الموسيقى دائمًا دورًا مهمًا للغاية في الفرق، فالموسيقى هي الفرح وتؤدي إلى حالة من العاطفة التي تدفعنا لتقديم أفضل نسخة لدينا. في الفرق، نميل دائمًا إلى البحث عن الوحدة في جميع الجوانب وفي الموسيقى، نتقاتل نحن المدربين بحيث يكون ذلك أيضًا في غرفة خلع الملابس، مع الموسيقى.

فيديوهات

على العكس من ذلك، تعد مقاطع الفيديو أفضل عناصر التحفيز الخارجي. نحب جميعًا أن نرى كيف اتبع اللاعبون الذين وصلوا إلى الحد الأقصى مسارًا مشابهًا لمسارنا، مليئًا بالصعوبات التي تغلبوا عليها، ورؤيتهم في تصرفات المباراة تخبرنا أنه من الممكن أن نفعل ما نتخيله.

عناصر أخرى يمكن أن تساعدك كمدرب

محادثات فردية

إن جعل اللاعب يرى ما تتوقعه منه وتعليمه كيفية تحقيق ذلك وتشجيعه ليكون أفضل نسخة له سيساعدك على الحصول على ميزة على أرض الملعب في ذلك الأسبوع.

المحادثات الموضعية

في بعض الأحيان نواجه جوانب جماعية لا تسير بشكل صحيح ولا نجد طريقة للتعامل معها. من المؤكد أن هذا سيكون تحديًا للاعبين وسيعزز حافزهم، وهو سبب للتعامل مع اللعبة بهدف واضح للتحسين.