Máster de Formación Permanente en Psicología Deportiva Online

El Máster de Psicología Deportiva Online de FutbolLab está diseñado para ofrecer una formación avanzada, actualizada y orientada a la práctica profesional en el entorno del fútbol y la gestión deportiva.

A lo largo del programa trabajarás objetivos como Adquirir una formación integral y especializada en Psicología Deportiva Online, con un enfoque eminentemente práctico y profesionalizador que permita al alumno desarrollar una carrera de alto nivel en el fútbol profesional., Comprender y aplicar fundamentos de la psicología deportiva y el coaching aplicado al fútbol, desarrollando una base sólida de conocimiento aplicable al contexto profesional del fútbol. y Dominar liderazgo, gestión de grupos y dinámicas de vestuario, con capacidad de aplicación directa en el entorno profesional del fútbol de alto nivel..

El temario combina bloques centrados en Plan de estudios no disponible en el documento fuente., bloques de especialización y aplicación práctica y proyecto final y cierre profesional, con un enfoque pensado para facilitar la comprensión y la aplicación inmediata.

Se trata de una ficha formativa de FutbolLab pensada para orientar al alumno, mejorar su preparación y ofrecer una estructura comercial y académica coherente con la oferta actual del centro.

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Contenido

Objetivos

3. Objetivos (a completar por la entidad)

Los objetivos de este programa son los siguientes:

1. Adquirir una formación integral y especializada en Psicología Deportiva Online, con un enfoque eminentemente práctico y profesionalizador que permita al alumno desarrollar una carrera de alto nivel en el fútbol profesional.
2. Comprender y aplicar fundamentos de la psicología deportiva y el coaching aplicado al fútbol, desarrollando una base sólida de conocimiento aplicable al contexto profesional del fútbol.
3. Dominar liderazgo, gestión de grupos y dinámicas de vestuario, con un enfoque práctico para el fútbol de élite.
4. Dominar técnicas de motivación, establecimiento de objetivos y autoconfianza, con aplicación directa en departamentos de scouting profesional.
5. Gestión del estrés, la ansiedad competitiva y la presión en el alto rendimiento, desarrollando competencias directivas y de gestión aplicables en clubes profesionales y entidades deportivas.
6. Dominar comunicación asertiva entre entrenador, jugador y entorno, con metodologías utilizadas en clubes de primera división.
7. Dominar intervención psicológica en la recuperación de lesiones, orientado a la toma de decisiones en estructuras profesionales.
8. Comprender los fundamentos científicos de la psicología del deporte y su aplicación al fútbol de alto rendimiento. Desarrollar competencias avanzadas en fundamentos de la psicología deportiva mediante el estudio y la práctica de los contenidos más actualizados del sector.
9. Desarrollar herramientas para la gestión emocional y el rendimiento óptimo bajo presión competitiva. Desarrollar competencias avanzadas en gestión emocional y rendimiento bajo presión mediante el estudio y la práctica de los contenidos más actualizados del sector.
10. Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión de grupos en el contexto del vestuario de fútbol. Desarrollar competencias avanzadas en liderazgo y gestión de equipos mediante el estudio y la práctica de los contenidos más actualizados del sector.
11. Desarrollar habilidades de comunicación efectiva entre el entrenador, los jugadores y el entorno. Desarrollar competencias avanzadas en comunicación y relación entrenador-jugador mediante el estudio y la práctica de los contenidos más actualizados del sector.
12. Desarrollar la capacidad de análisis crítico, toma de decisiones estratégicas y liderazgo profesional en el ámbito de psicología deportiva online, integrando todos los conocimientos adquiridos en un proyecto final de aplicación real en el fútbol profesional.

Índice

6. Plan de estudios (60 ECTS) (a completar por la entidad)

BLOQUE 1: FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA DEPORTIVA (12 ECTS)

Objetivo: Comprender los fundamentos científicos de la psicología del deporte y su aplicación al fútbol de alto rendimiento.

Módulo 1. Bases de la psicología del deporte

• Historia y evolución de la psicología deportiva: de la psicología general a la especialización en fútbol.
• Modelos teóricos del rendimiento deportivo: modelo biopsicosocial, teoría de la autodeterminación.
• Variables psicológicas del rendimiento: motivación, autoconfianza, concentración y activación.
• El psicólogo deportivo en el club de fútbol: rol, funciones y relación con el cuerpo técnico.

Módulo 2. Motivación y establecimiento de objetivos

• Teorías de la motivación aplicadas al deporte: autodeterminación, logro y expectativa-valor.
• Motivación intrínseca y extrínseca en el futbolista: estrategias de fomento y mantenimiento.
• Establecimiento de objetivos (Goal Setting): principios SMART, tipos de objetivos y seguimiento.
• Motivación del equipo: estrategias colectivas, rituales y gestión del grupo.

BLOQUE 2: GESTIÓN EMOCIONAL Y RENDIMIENTO BAJO PRESIÓN (12 ECTS)

Objetivo: Desarrollar herramientas para la gestión emocional y el rendimiento óptimo bajo presión competitiva.

Módulo 3. Inteligencia emocional en el fútbol

• Inteligencia emocional (IE): modelo de Goleman y su aplicación al deporte.
• Autoconciencia emocional en el futbolista: identificación y comprensión de las propias emociones.
• Regulación emocional: técnicas de control, reencuadre cognitivo y aceptación.
• Empatía y habilidades sociales en el vestuario: comunicación, cooperación y resolución de conflictos.

Módulo 4. Gestión del estrés y la ansiedad competitiva

• Estrés y ansiedad en el deporte: modelos explicativos (Yerkes-Dodson, Catastrophe Theory).
• Técnicas de relajación: respiración diafragmática, relajación muscular progresiva y mindfulness.
• Control de la activación pre-competitiva: rutinas de calentamiento psicológico y preparación mental.
• Gestión de la presión en momentos críticos: penaltis, finales y situaciones de alta exigencia.

BLOQUE 3: LIDERAZGO Y GESTIÓN DE EQUIPOS (11 ECTS)

Objetivo: Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión de grupos en el contexto del vestuario de fútbol.

Módulo 5. Liderazgo en el deporte

• Modelos de liderazgo aplicados al deporte: transformacional, situacional y auténtico.
• El entrenador como líder: estilos de liderazgo, adaptación al contexto y desarrollo del liderazgo.
• Liderazgo del capitán y líderes informales: identificación, desarrollo y gestión.
• Liderazgo en situaciones de crisis: gestión de rachas negativas, conflictos y cambios de entrenador.

Módulo 6. Dinámica de grupos y cohesión del equipo

• Formación y desarrollo de equipos: fases de Tuckman y su aplicación en el fútbol.
• Cohesión de equipo: cohesión de tarea y social, medición y estrategias de mejora.
• Gestión del vestuario: normas, roles, comunicación y resolución de conflictos internos.
• Cultura del equipo: valores compartidos, identidad colectiva y rituales de equipo.

BLOQUE 4: COMUNICACIÓN Y RELACIÓN ENTRENADOR-JUGADOR (11 ECTS)

Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación efectiva entre el entrenador, los jugadores y el entorno.

Módulo 7. Comunicación efectiva en el deporte

• Comunicación verbal y no verbal en el deporte: mensajes, tono, lenguaje corporal y escucha activa.
• Comunicación asertiva: técnicas, derechos asertivos y aplicación en el contexto deportivo.
• Feedback constructivo al jugador: principios, técnicas y momentos adecuados.
• Comunicación en situaciones difíciles: críticas, suplencias, lesiones y fin de contrato.

Módulo 8. Intervención psicológica en la lesión

• Respuesta psicológica a la lesión deportiva: modelos de duelo, afrontamiento y recuperación.
• Intervención psicológica en las fases de la readaptación: objetivos, técnicas y seguimiento.
• Miedo a la recaída y síndrome de kinesiofobia: evaluación y tratamiento.
• Apoyo psicológico al jugador lesionado: comunicación, motivación y reintegración al equipo.

BLOQUE 5: COACHING DEPORTIVO Y DESARROLLO INTEGRAL (11 ECTS)

Objetivo: Aplicar metodologías de coaching para el desarrollo integral del deportista y el cuerpo técnico.

Módulo 9. Coaching deportivo aplicado al fútbol

• Fundamentos del coaching: diferencias con la psicología, el mentoring y el asesoramiento.
• Proceso de coaching: establecimiento de objetivos, sesiones, herramientas y evaluación.
• Coaching individual al futbolista: desarrollo de fortalezas, gestión de debilidades y plan de acción.
• Coaching al cuerpo técnico: liderazgo del entrenador, comunicación y gestión del staff.

Módulo 10. Resiliencia y mentalidad ganadora

• Resiliencia en el deporte: concepto, factores protectores y estrategias de desarrollo.
• Mentalidad de crecimiento (Growth Mindset): teoría de Dweck y su aplicación en el fútbol.
• Rutinas mentales de alto rendimiento: visualización, diálogo interno y preparación mental.
• Desarrollo de la confianza deportiva: fuentes, estrategias y mantenimiento bajo presión.

BLOQUE 6: PROYECTO FINAL (3 ECTS)

Objetivo: Integrar los conocimientos en un proyecto profesional de intervención psicológica o coaching deportivo.

Módulo 11. Proyecto Final

• Diseño de un programa de intervención psicológica para un equipo o jugador real o simulado.
• Elaboración de un plan de coaching individual para un futbolista profesional.
• Presentación y defensa del proyecto ante un tribunal profesional.
• Evaluación de la solidez teórica, la aplicabilidad práctica y el rigor ético.

Información

Perfil de ingreso y requisitos

4. Perfil de ingreso y requisitos (a completar por la entidad)

El programa está dirigido a perfiles interesados en desarrollarse profesionalmente en el ámbito del fútbol, tanto desde una perspectiva técnica como de gestión, análisis o preparación específica.

Perfil de ingreso

• Titulados/as universitarios/as en áreas relacionadas con el deporte (Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Educación, Fisioterapia, etc.).
• Profesionales del ámbito del fútbol que deseen especializarse o actualizar sus conocimientos (entrenadores, analistas, preparadores físicos, directores deportivos, etc.).
• Personas con interés en desarrollar una carrera profesional en el sector del fútbol, en cualquiera de sus áreas técnicas o estratégicas.

Requisitos

• Titulación universitaria o experiencia profesional equivalente.
• Conocimientos básicos del entorno del fútbol y su estructura organizativa.
• Competencia digital básica que permita el seguimiento del programa en modalidad online.

Recomendable

• Experiencia previa en el ámbito del fútbol (como jugador, entrenador o en otras funciones técnicas).
• Interés en el desarrollo profesional dentro de clubes, academias o estructuras deportivas.
• Capacidad de trabajo autónomo y organización del aprendizaje en entornos online.

Competencias

5. Competencias (a completar por UTAMED)

Competencias Generales: Desarrollar la capacidad de análisis, razonamiento y síntesis aplicada a situaciones académicas y profesionales; Fomentar la autonomía en el aprendizaje, la autoorganización y la gestión eficaz del tiempo; Potenciar la capacidad de adaptación a distintos contextos formativos y profesionales; Desarrollar habilidades para la resolución de problemas y la toma de decisiones fundamentadas; Favorecer la aplicación práctica del conocimiento adquirido en contextos reales o simulados.

Competencias Específicas: Comprender y aplicar los contenidos, conceptos y procedimientos propios de la formación cursada; Utilizar de forma adecuada herramientas, metodologías y recursos vinculados al ámbito de estudio correspondiente; Analizar información relevante y extraer conclusiones operativas acordes con los objetivos formativos; Ejecutar tareas, actividades o proyectos relacionados con el desempeño profesional asociado a la formación; Evaluar resultados obtenidos y proponer mejoras a partir del aprendizaje adquirido.

Competencias Transversales: Actuar conforme a principios éticos, responsabilidad profesional y compromiso social; Desarrollar una actitud de aprendizaje permanente y actualización continua; Utilizar de manera crítica y responsable las tecnologías digitales, incluyendo herramientas de apoyo al aprendizaje cuando proceda; Trabajar de forma eficaz en entornos colaborativos, respetando la diversidad y fomentando la inclusión; Comunicar información de manera clara y estructurada, adaptándose al contexto académico o profesional.

Profesorado

7. Profesorado (a completar por la entidad)

El claustro del programa está compuesto por un equipo mixto académico–profesional, formado por especialistas con experiencia contrastada en el ámbito del fútbol profesional, la preparación física, el análisis, la gestión deportiva y áreas complementarias.

El profesorado combina formación universitaria, experiencia docente y trayectoria en clubes profesionales, garantizando una formación orientada a la aplicación real en el entorno laboral.

Requisitos de idoneidad

El profesorado cumple con los siguientes criterios:

Formación universitaria en áreas relacionadas

Experiencia profesional en el ámbito deportivo

Experiencia docente o formativa

Trayectoria verificable en clubes o proyectos deportivos

Listado de profesorado

Albert Sánchez MartínezGrado en Ciencias del Deporte por Universitat Ramon Llull. Máster en Alto Rendimiento por Universitat de Barcelona. Entrenador en RCD Espanyol. Exmiembro del departamento de investigación del RCDE. Experiencia profesional en Qatar, Chipre y China. Exentrenador del FC Barcelona B. Actualmente en Segunda División francesa.

Sergio Dorado CabelloGrado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Entrenador profesional. Exmiembro del cuerpo técnico en Primera División en RCD Espanyol, Real Valladolid, Cádiz CF y Real Mallorca.

Jordi Gómez DíazIngeniero Informático (Universitat Rovira i Virgili), Grado en ADE (UOC). Máster en Captación y Detección de Futbolistas. Máster en Administración de Entidades Deportivas. Entrenador Nacional de Fútbol. Licencia UEFA PRO.

Sergio Mariano FrancoLicenciado en Ciencias del Deporte por la Universidad de Barcelona. Máster en Alto Rendimiento (INEFC-UB). Entrenador personal de jugadores profesionales.

Javier Arenas BareaGrado en Ciencias del Deporte por la Universidad de Vic. Máster en Profesorado. Máster en Gestión y Administración de Entidades Deportivas.

Marc Benedicto TintoréGrado en Ciencias del Deporte por Universitat Ramon Llull. Máster de Profesorado (VIU – Valencia). Coordinador de ciclos deportivos en FutbolLab.

Pere Miralles PérezGrado en Ciencias del Deporte por Universitat VIU – Valencia. Máster en Captación y Detección de Talento en Fútbol. Especialista Preparación física.

Emil Romero GutiérrezGrado en Ciencias del Deporte (Universidad de Bogotá). Máster en Preparación Física. Especialista en preparación física de porteros. Máster en prevención de lesiones. Preparador físico en equipos profesionales.

César del Pozo RodríguezGrado en Ciencias del Deporte por Universitat Ramon Llull. Máster en Entrenador de Fútbol Base y Dirección de Cantera. Asistente táctico del primer equipo del RCD Espanyol.

Ricard González GutiérrezGrado en Ciencias del Deporte por Universitat Ramon Llull. Máster en Alto Rendimiento en Deportes de Equipo (Universitat de Barcelona).

María Dolors Fusté GraciaLicenciada en Derecho (Universidad de Alicante). Grado en Farmacia (UVic). Diplomada en Enfermería (UVic).

Sugey Materrita PorrasLicenciada en Ciencias del Deporte (Universidad San José). Máster en Scouting y Videoanálisis. Especialista en Big Data aplicado al deporte.

Andreu Margarit DíezGrado en Ciencias del Deporte por Universitat de Barcelona. Máster en Alto Rendimiento (INEF-UB).

Pau Estevez PlanasGrado en Ciencias del Deporte por Universitat de Barcelona. Máster en Alto Rendimiento (INEF-UB).

Sergio Hombrado MonteroGrado en Ciencias del Deporte por Universitat de Barcelona. Máster Oficial en Gestión Deportiva. Máster en Gestión y Administración de Entidades Deportivas. Máster en Representación e Intermediación de Jugadores de Fútbol.

Antonia Simó FresquetLicenciada en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (Universidad de Alicante).

Carles Fernández RomeroGrado en Educación Primaria. Máster en Alto Rendimiento en Deporte (UCAM). Especialista en scouting y Big Data en deporte. Entrenador nacional de fútbol.

César Saura PalaciosLicenciado en Ciencias de la Actividad Física. Experto en Dirección de Clubes Deportivos. Analista profesional.

Jorge Sánchez GraterolLicenciado en Relaciones Internacionales (UCAR). Máster en Gestión Deportiva. Especialista en Big Data aplicado al fútbol.

Daniel Gómez DíazDiplomado en Marketing. Especialista en Dirección Deportiva y Análisis de Datos en fútbol. Entrenador nacional de fútbol. Licencia UEFA PRO.

Otros profesionales colaboradores

El programa contará adicionalmente con la participación de profesionales invitados y especialistas, que impartirán sesiones monográficas, seminarios y masterclass a lo largo del curso, aportando una visión actualizada y práctica del sector.

Metodología y recursos

8. Metodología y recursos (a completar por la entidad)

El programa se desarrolla mediante una metodología online flexible, activa y orientada a la aplicación práctica en el entorno profesional del fútbol, permitiendo al alumno avanzar de forma autónoma sin perder el acompañamiento docente.

Metodología docente

• Modelo de aprendizaje flexible (asíncrono)El alumno puede acceder al aula virtual en cualquier momento, adaptando el ritmo de estudio a sus necesidades personales y profesionales. Todos los contenidos están disponibles desde el inicio del programa.
• Aprendizaje basado en contenidos aplicadosEl aula virtual incluye:

Presentaciones estructuradas de contenidos teóricos

Vídeos explicativos desarrollados por el profesorado

Vídeos demostrativos con aplicación práctica en el contexto del fútbol

Material técnico orientado a la comprensión y aplicación profesional

• Orientación práctica y profesionalLa metodología está diseñada para trasladar el aprendizaje a situaciones reales del entorno laboral del fútbol, mediante:

Actividades de evaluación aplicadas

Resolución de casos reales

Desarrollo de tareas profesionales (análisis, planificación, toma de decisiones, etc.)

Elaboración de trabajos orientados a la práctica en clubes y contextos deportivos

Acompañamiento y tutoría

El proceso formativo se realiza bajo la supervisión continua del profesorado:

Seguimiento del alumno a través del aula virtual

Resolución de dudas mediante comunicación directa con el profesorado

Tutorías personalizadas mediante videoconferencia

Orientación académica y profesional durante el desarrollo del curso

Este modelo garantiza un equilibrio entre flexibilidad y acompañamiento, facilitando un aprendizaje efectivo y adaptado a cada alumno.

Herramientas y recursos

• El programa se apoya en:

Plataforma de aula virtual accesible 24/7

Repositorio de contenidos (presentaciones, vídeos, materiales técnicos)

Sistema de entrega de actividades y trabajos

Herramientas de comunicación interna

Plataforma de videoconferencia para tutorías individuales

Sistema de evaluación

La evaluación del programa es continua y está orientada a la aplicación práctica:

• Evaluación de contenidos teóricos (50%)

Actividades de evaluación orientadas a la comprensión y desarrollo de los contenidos teóricos

Ejercicios de análisis, reflexión y aplicación conceptual

Desarrollo de tareas que permitan integrar la teoría en situaciones reales del fútbol

Resolución de propuestas prácticas vinculadas a los contenidos teóricos

• Evaluación práctica (50%)

Desarrollo de actividades aplicadas a lo largo del curso

Elaboración de trabajos orientados a situaciones reales del fútbol

Trabajo final de módulo en cada asignatura, enfocado a la resolución de situaciones profesionales

El sistema de evaluación garantiza que el alumno adquiera no solo conocimientos teóricos, sino también la capacidad de aplicarlos en contextos reales de trabajo dentro del fútbol, desarrollando competencias directamente transferibles al ámbito profesional.

Objetivo metodológico

El modelo formativo de FutbolLab está diseñado para:

Facilitar el aprendizaje flexible y autónomo

Integrar teoría y práctica de forma constante

Desarrollar competencias profesionales reales

Preparar al alumno para su incorporación al entorno laboral del fútbol

Proyecto económico

9. Proyecto económico (a completar por la entidad)

Precio del programa: 3500,00€

Calidad y seguimiento

10. Calidad y seguimiento (SIGC) (a completar por UTAMED)

Integración en SIGC-UTAMED (PR09; PR04; indicadores I09.1–I09.3).

Mecanismos: encuestas estudiantes/docentes, análisis rendimiento, panel externo de expertos, plan de mejoras y control de reediciones (vigencia anual, prórroga hasta 3 años).

Publicidad: diferenciación “título propio sin carácter oficial”.

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