Паскуале Каса Базиле — тренер сборной Профессиональная лицензия УЕФА и специалист по тактике и управлению командой. Выполняя различные функции, в том числе функции Каталонская федерация футбола и РКД Эспаньол, координирует, облегчает и развивает работу молодёжной команды. Он также написал две книги: Предсезонное тактическое планирование и Фаза нападения 1-4-3-3.
Давайте вместе посмотрим на некоторые из основные моменты из интервью с Паскеле:
Содержание
- Какие аспекты, по вашему мнению, обеспечивают большую мотивацию на тренировках у игроков раннего возраста?
- Какие цели обучения футболу среди несовершеннолетних будут наиболее важными?
- Как вы думаете, почему обучение, интегрированное в игру, становится все более популярным?
- Какой вариант развития обучения техническим жестам вы бы выбрали?
- Какой должна быть тренерская структура футбольного клуба?
Какие аспекты, по вашему мнению, обеспечивают большую мотивацию на тренировках у игроков раннего возраста?
Что ж, стиль обучения, при котором мы начинаем с одного и того же ребенка, он уже не игрок, а с этапов формирования того же ребенка, мы должны начинать с одного и того же ребенка, зная, сколько ему лет, что он чувствует, что он думает и на каждом возрастном этапе есть определенные характеристики, очень важно, чтобы педагог, а не тренер, знал, какие характеристики имеет каждый возраст.
Какие цели обучения футболу среди несовершеннолетних будут наиболее важными?
Цели, технические, эмоциональные, эффективные в целом, цели, которые вы ставите в начале этапа и считаете важными для обучения игрока на этом юношеском этапе, когда мы создаем задачу из контекста, а не из тренировочной или моделирующей ситуации, предпочтительной, как она называется в структурированном виде, должны появиться все возможные технические действия - передача, контроль, ведение, которые мы комментировали ранее, и мы должны сосредоточиться на одном из этих действий. Это тактические концепции, которые различаются в каждой задаче, особенно в футболе с участием 7 игроков. Я считаю, что ребенок уже должен привыкнуть к мячу, искать ассоциацию как игровое средство, я не знаю, есть ли уже товарищи по команде, и больше концентрироваться на передаче, на контроле, если говорить о технических концепциях, в то время как тактическая концепция, небольшие группы в фазе нападения как единая позиция, как стена в фазе защиты, охват как обмен небольшими понятиями, которые, когда они доберутся до футбола с участием 11 человек, они будут знать, как его распознать.
Как вы думаете, почему обучение, интегрированное в игру, становится все более популярным?
В методологии интегрированного обучения мы понимаем, что традиционный мир футбола, в котором мы говорим о традиционных теориях в мире изолированного футбола, компонентах, элементах, которые у нас были в футболе, осознает, что все должно быть оптимизировано и время должно быть оптимизировано, поэтому, прежде чем мы работали, мы работали в течение нескольких минут изолированной техники или физической подготовки, затем мы вставляли мяч и выполняли технику, и, возможно, затем в конце мы говорили о 20-минутной игре продолжительностью 15 минут, над которой вы там работали, теперь мы пытаемся объединить все с Интегрированное обучение означает интеграцию всего, но будьте осторожны, отличая интегрированное обучение с инклюзивностью от инклюзивного обучения.
Какой вариант развития обучения техническим жестам вы бы выбрали?
То же самое, что я вам говорил раньше, все в тактическом контексте, то есть в тактическом контексте происходит повторение того технического действия, которого мы ищем. Например. Скажите мне техническое действие, сам бросок, бросок, ну, ну, что мы упомянули, мы делаем 2 против 2, уменьшенное количество, аналитический да, технизация, уменьшенное количество игроков, мяч, небольшое пространство, где много касаний мяча, затем пример из предыдущего, каждые 5 секунд должен быть 1 бросок, поэтому в 1-минутном матче представьте, что каждые 5 секунд, это пример, да, есть удары, вы работаете над ударами по воротам каждые 5 секунд, это это аналитическая работа, потому что аналитическим было то, что мы сказали, систематическое повторение чего-то, а не одного и того же, то если в минуту, которая длится матч 2 на 2, каждые 10 секунд происходят удары по воротам, важно это понимать.
Какой должна быть тренерская структура футбольного клуба?
Ну, спортивный директор важен, нет, я думаю, что важен тот, кто тебя подписывает, затем у нас есть координатор, который также должен заботиться о логистике, а затем, ну, и который также помогает вам с вопросом о полях, кто-то, кто занимается фигурой делегатов, что в настоящее время немного заброшено, нет, или не заброшено, но это не так, я не знаю важности делегата, для меня делегат должен знать много правил.
Мы оставляем вам полное интервью, чтобы вы могли получить всю информацию, которую вам предоставляют слова профессионала: