硕士运动教练

1.指导：亲自完成的工作（6个ECTS学分）

• I.情商的重要性。
  • 知道如何分析和接受它们：优点和缺点。
  • 面对逆境乐观。
  • 如何将消极思想转变为积极思想。
  • 管理个人和团体的情绪。
  • 克服并知道如何处理负面情绪。
  • 承诺是责任，积极思考的一部分。
  • 反馈的重要性。
  • 自我激励技巧。
• 二。通过情商教育，培训和培养人才。
  • 分析我们的障碍和局限。
  • 适应不断变化的情况。
  • 知道如何接受不会增加人员人数的方面。
  • 努力克服逆境，努力克服。
  • 知道如何决定，如何以及何时。

2.对团体和组成人员的地位进行自我评估（6学分）

3.指导：运动员要做的工作（6个ECTS学分）

• 一，寻求工作和成果的改善。
  • 身心协调。
  • 通过对体育表现的思考中的积极态度来工作，放大。
  • 感觉是表演的重要组成部分。
  • 了解我们的局限性。
  • 鼓励，工作，激发可能是机遇的方面。
  • 激励方式。
  • 激励性的培训方法。
  • 乐观是伤害恢复的重要组成部分。
  • 懂得输，懂得赢
• 二。以积极的态度寻求更好的表现。
  • 观察是改进的重要组成部分。
  • 知道如何学习，知道如何内化提高运动表现的技术。
  • 积极作为追求绩效的基本要素。
  • 清除负面思想，相信实现目标。
  • 自满，要消除的要素。
  • 团队成员之间的沟通是激励的一部分。
• 三， NLP应用于体育。
  • 放松技巧。
  • 肯定。
  • 重新构图。
  • 锚点。
  • 卓越圈。
  • 显示。
  • 单击图案。
  • 关联/解离技术。
  • 外部支持是动机。
  • 直觉工作是表现的重要组成部分。
• IV。消除降低性能的内部方面。
  • 知道，想要消除负面影响，害怕达不到目标。
  • 情绪及其潜力。
  • 知道如何治疗焦虑并使之成为实现目标的工具，并努力将其转变为乐观的态度。
  • 实现目标的信任状态。
  • 搜索以使模拟情况适应比赛中将要发生的事情。
• 五，领导，带路。
  • 谁是领导者，他有什么条件。
  • 原则和行动方式的产生者。
  • 知道如何赢得小组，知道小组需要什么。
  • 使领导者失去分量和影响力的要素。
  • 领导小组的方法。
• 锯。动机是该过程的重要组成部分。
  • 沟通中实现绩效的有效性。
  • 知道如何听，让他们看到你在听。
  • 标记出实现改进的准则。
  • 从积极和消极的情况中学习。
  • 管理成功和失败。
  • 团队，创造自己的个性。
  • 设定目标要实现。
  • 熟练掌握积极方面，最小化消极方面，了解如何从过程中提取累加值。
  • 成员和团体对领导的信任。
  • 对小组的持续帮助。
  • 领导者的类型。

4，体育教练（6学分）

• I.学会训练他人并以特定的技能和纪律进行自我训练。
• 二。设计面对变化的未来及其阻力，并开发基本技能。
• 三，通过示例知道如何交流。
• IV。尊重个人空间并减轻压力。
• V.帮助，协作来影响运动员表现的个人经历。控制，管理和运动的情感独立性。
• 锯。分析比赛，决定何时上班的动机和信心。
• 七。知道如何管理团队和组成团队的潜力.