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课程封面掌握高绩效团队的管理

您将有机会自愿在巴塞罗那的RCD Espanyol或其学校的其他俱乐部中进行练习。

持续时间:7个月
开始:立即
学位:硕士
3.915€

您可以一次付款,也可以3、6或12个月付款!

掌握高绩效团队的管理

通过“高绩效团队管理硕士”课程, 我们将学习从上至下将整个体育实体带到教练及其团队中。

经营体育实体方面,要遵循的组织和系统非常重要。必须考虑这些重要因素,因为如果不满足这些条件,我们就可以将一个好的项目变成一场灾难。

我们将控制体育实体 ,财务控制,体育设备,体育设施,一线队以及所有下级类别的协调

当我们谈论高性能时,我们指的是一流的团队 ,他们不仅在国家一级竞争,而且还在扩展到国际锦标赛。它涉及高水平的竞争和成熟度。

还有如何解释每个小组的需求并解决可能出现的问题(经济,流离失所,日程表等)。

硕士学位的目的是在培训和比赛中考虑到心理因素以及组织本身的所有因素,为学生提供有关团队有效管理的知识。在体育的任何领域,人事管理都是卓越管理的一个区别因素。人们组成一个团队,正确的管理决定了实现目标的成功。因此,本课程旨在发展和改善对球员的管理,影响比赛效率的比赛以及负责职责的团队的比赛,从而提高整个团队的效率。在小组主任的工作中,关于方法和成功因素的知识和获得成功所必需的职责极为复杂。在本课程中,我们将说明有效领导的所有必要条件。

硕士学位指数高绩效团队
  • 1.足球简介
  • 1.1足球的定义和球员的进球
  • 1.2游戏分类
  • 1.3合作反对运动的基础
  • 1.4个人和集体表现
  • 1.5历史及其演进
  • 1.6集体运动中的汽车放射学
  • 1.7游戏周期
  • 1.8球员的战术,技巧和能力
  • 1.9游戏的基本原理和性质
  • 1.10实践所需的机制
  • 2.游戏的重要概念
  • 2.1。时空
  • 2.2感知
  • 2.3战术心态
  • 2.4心理方面
  • 2.5玩家与智慧
  • 2.6建立集体协同增效
  • 2.7目标的重要性及其情感水平
  • 2.8人才及其关键
  • 2.9决策
  • 3.足球队的关键
  • 3.1情绪的重要性
  • 3.2团队建设的基础
  • 3.3团队的进化发展
  • 3.4领导力及其实现方式
  • 3.5玩家个性的类型和方面
  • 3.6足球运动员的心理和思想
  • 4.游戏形式和风格
    • 4.1。选择游戏风格的因素的统计数据和重要性
  • 4.1.2基于位置的比赛中选手数据
  • 4.1.3持球
    • 4.2。位置游戏:了解足球的方式
  • 4.2.1定义和概念化
  • 4.2.2这种游戏方式的标准
  • 4.2.3。首先要考虑的方面
  • 4.3。具有这种风格的历史团队
  • 4.3.1世界足球比赛风格
  • 4.4位置比赛的风格和原则
  • 4.5按区域和空间分布
  • 4.6 433输出系统中的示例
  • 5.定位游戏
  • 5.1。试车
  • 5.2。有组织的攻击
  • 5.2.1每个阶段的物镜取决于球区
  • 5.3。每个球员和守门员的位置目标
  • 5.3.1每个参与者在上下文中要表现出的动作
  • 5.4。原则和集体行为
  • 5.5。足球的优势。类型和获取方式
  • 5.6。位置比赛的具体原则
  • 6.游戏系统及其重要性
  • 6.1选择系统的关键和位置游戏中的重要性。
  • 6.2游戏模型和团队指南。
  • 6.2.1游戏模型的原理和子原理。
  • 6.3游戏的通用原则。
  • 6.4集体比赛是团队的基础
  • 6.4.1建立组合攻击
  • 6.5攻击不同防御方式的方式
  • 6.6损失后的防御性组织
  • 6.6.1损失后的行为
  • 6.6.2按下和退出
  • 6.7防御性集体基础
  • 6.8基本防御结构
  • 6.9恢复球的关键原则
  • 7.恢复后的防御风格和行为
  • 7.1防御框架的基础
  • 7.2。使用的防御形式及其变体
  • 7.3。有组织的防御原则
  • 7.4对手比赛的方向
  • 7.5防御性定位的类型
  • 7.6坚不可摧的防御性集体基础
  • 7.7角色取决于现场位置
  • 7.8反击及其利用方式
  • 7.9有利和不利的方面
  • 7.10成功的最重要口号和原则
  • 8.团队管理
  • 8.1方法论和教学风格。
  • 8.2认知训练。
  • 8.2.1有意义的学习
  • 8.3引导下的发现
  • 8.4创造力
  • 8.5方法论策略
  • 8.5.1以目标为条件的任务的方式
  • 8.6教练的管理和培训风格
  • 8.7沟通方式。自信
  • 8.7.1教练的情绪控制
  • 8.8团队地址始终
  • 8.9教练组成员的任务
  • 9.教练的能力和知识
  • 9.1人体解剖学基础
  • 9.2人体的生物力学
  • 9.3运动员的营养
  • 10.教练的钥匙
  • 10.1成为教练的有效习惯
  • 10.2沟通的重要性
  • 10.3积极聆听
  • 10.4移情与果断
  • 10.5语言和非语言交流
  • 10.6教练情绪简介
  • 10.7教练的形象及其身份
  • 11.在俱乐部内实施工作方式
  • 11.1整个必要过程的调试
  • 11.2实施的全球计划
  • 11.3基于玩家进化阶段的方法论模式的解释
  • 11.4实体内的教育和价值观
  • 11.5采石场的游戏风格和原则
  • 12.培训形式
  • 12.1学习阶段
  • 12.2团队训练计划
  • 12.3不同的方式
  • 12.4选手状态
  • 12.5如何获得最佳性能
  • 12.6培训的数量和强度
  • 12.7认知疲劳
  • 13.培训会议
  • 13.1运动训练原理
  • 13.2热身并恢复平静
  • 13.3特异性原则
  • 13.4培训教学法
  • 13.5教学方法查询与分析
  • 13.6差异学习
  • 13.7战术文化的创造
  • 13.8力量与耐力训练
  • 14.任务方法
  • 14.1热身特征,积极和消极的方面,例子
  • 14.2非特定财产,特征,正面和负面方面,例子
  • 14.3特征性结构化财产,正面和负面方面,示例
  • 14.3特征性立场集,正面和负面方面,例子
  • 14.4优惠模拟的情况,特征,正反两方面,实例
  • 14.5特征条件方,正面和负面方面,例子
  • 14.6实际比赛,特征,积极和消极的方面,例子
  • 14.7小项目,特征,正面和负面方面,示例
  • 14.8力量和阻力训练,特征,积极和消极的方面,例子
  • 14.9预防性和补偿性工作特征,积极和消极方面,实例
  • 14.10停球的理由和训练
  • 15.重要因素分析
  • 15.1侦查理由
  • 15.2侦察演变
  • 15.3观察类型
  • 15.4分析人员应注意的方面
  • 16.最终工作

如果您在这里,那是因为您对我们的培训计划感兴趣。

您可能有任何疑问或疑问,因为我们建议您看一下 常见问题部分

请记住,如果您有其他疑问,可以咨询我们或在课程文件中索取信息。

通过邮件发送到 admisiones@futbollab.com或通过电话发送到 34 93 438 60 00

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