UCAV & Escola RCDE logos
Обложка курсаМагистр управления высокопроизводительными командами

У вас будет возможность выступить, добровольно, стажировку в разных клубах Барселоны, в том числе в УЗО Эспаньол или их школы.

Продолжительность: 7 месяцев
Начало: Немедленно
Степень: магистр
4.725€

Вы можете оплатить один раз или в течение 3, 6 или 12 месяцев!

Магистр управления высокопроизводительными командами

С ходом «Магистр управления высокопроизводительными командами» Мы научимся проводить весь спортивный комплекс от высшего звена до тренера и его сотрудников.

Организация и система Следование очень важно при управлении спортивным предприятием. Это необходимо учитывать жизненно важные факторы Ведь если они не будут выполнены, мы можем превратить хороший проект в катастрофу.

Мы понесем контроль координации спортивного объекта, финансовый контроль, спортивное оборудование, спортивные сооружения, состав первой команды и все нижние категории.

Когда мы говорим о высокой производительности, мы имеем в виду команды первого уровня где они не только соревнуются на национальном уровне, но и расширяются до международных чемпионатов. Это предполагает высокий уровень конкуренции и уровень зрелости.

Также как интерпретировать потребности каждой группы и решить возможные проблемы возникающие (экономические, туристические, календарные и т. д.).

Цели магистра - предоставить студенту знания в области эффективного управления командами с учетом всех факторов как на ментальном уровне, так и самой организации, как на тренировках, так и в играх. Управление людьми - это отличительный фактор в управлении в любой области спорта. Люди составляют команду, и ее правильное руководство определяет успех в достижении целей. По этой причине этот курс направлен на развитие и улучшение управления игроками, компетенции, которая влияет на эффективность и команды, которые работают под ответственностью, и, следовательно, на повышение эффективности команды в целом. Знания о задачах и обязанностях, необходимых для достижения успеха, чрезвычайно сложны в рамках работы руководителя группы, как методологически, так и факторов, которые необходимо учитывать. В этом курсе мы объясняем все, что вам нужно для эффективного руководства.

Индекс магистра Высокопроизводительное управление командой


  • 1. ВВЕДЕНИЕ В ФУТБОЛ
  • 1.1 Определение футбола и цели игроков
  • 1.2 Таксономия игры
  • 1.3 Спортивное обоснование сотрудничества-противостояния
  • 1.4 Индивидуальное и коллективное исполнение
  • 1.5 Шаг в историю и ее эволюция
  • 1.6 Двигательная радиология в коллективных видах спорта
  • 1.7 Циклы игры
  • 1.8 Тактика, техника и возможности игрока
  • 1.9 Основные принципы и характер игры
  • 1.10 Механизмы, необходимые для практики
  • 2. ВАЖНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ИГРЫ.
  • 2.1. Пространство и время
  • 2.2 Восприятие
  • 2.3 Тактический склад ума
  • 2.4 Психологические аспекты
  • 2.5 Игрок и интеллект
  • 2.6 Создание коллективного взаимодействия
  • 2.7 Важность целей и их момента на эмоциональном уровне
  • 2.8 Талант и его ключи
  • 2.9 Принятие решения
  • 3. КЛЮЧИ ФУТБОЛЬНОЙ КОМАНДЫ
  • 3.1 Важность настроения
  • 3.2 Основы тимбилдинга
  • 3.3 Эволюционное развитие команды
  • 3.4 Лидерство и способы его достижения
  • 3.5 Типы и аспекты личности игрока
  • 3.6 Психология и ум футболиста
  • 4. ФОРМА И СТИЛЬ ИГРЫ
    • 4.1. Статистика и важность факторов при выборе стиля игры
  • 4.1.2 Данные игрока в матче в зависимости от позиции
  • 4.1.3 Владение мячом
    • 4.2. Позиционная игра: способ понимания футбола
  • 4.2.1 Определение и концептуализация
  • 4.2.2 Критерии для этого способа игры
  • 4.2.3. Первые аспекты для рассмотрения
  • 4.3. Команды в истории с этим стилем
  • 4.3.1 Стиль игры чемпионата мира по футболу
  • 4.4 Стиль и принципы позиционной игры
  • 4.5 Распределение по зонам и пространствам
  • 4.6 Пример в системе вывода 433
  • 5. ПОЗИЦИОННАЯ ИГРА
  • 5.1. Запускать
  • 5.2. Организованная атака
  • 5.2.1 Количество голов на фазе в зависимости от зоны попадания мяча
  • 5.3. Задачи по позициям каждого игрока и вратаря
  • 5.3.1 Действия, которые должен выполнять каждый игрок в контексте
  • 5.4. Коллективные принципы и поведение
  • 5.5. Первенство в футболе. Виды и способы их получения
  • 5.6. Особые принципы позиционной игры
  • 6. ИГРОВАЯ СИСТЕМА И ЕЕ ВАЖНОСТЬ
  • 6.1. Ключи к выбору системы и важность позиционной игры.
  • 6.2 Модель игры и руководство по команде.
  • 6.2.1 Принципы и субпринципы игровой модели.
  • 6.3 Универсальные принципы игры.
  • 6.4 Коллективная игра - основа команды
  • 6.4.1 Создание комбо-атак
  • 6.5 Способы атаки против разных стилей защиты
  • 6.6 Защитная организация после проигрыша
  • 6.6.1 Поведение после потери
  • 6.6.2 Нажатие и отвод
  • 6.7 Основы коллективной защиты
  • 6.8 Основная защитная структура
  • 6.9 Основные принципы восстановления мяча
  • 7. ЗАЩИТНЫЙ СТИЛЬ И ПОВЕДЕНИЕ ПОСЛЕ ВОССТАНОВЛЕНИЯ
  • 7.1 Основы защитной структуры
  • 7.2. Используемая защитная форма и ее варианты
  • 7.3. Принципы организованной защиты
  • 7.4 Ориентация игры соперника
  • 7.5 Типы защитной позиции
  • 7.6 Непоколебимые защитные коллективные основы
  • 7.7 Роль в зависимости от позиции в поле
  • 7.8 Контратака и как ее использовать
  • 7.9 Благоприятные и неблагоприятные аспекты
  • 7.10 Самые важные лозунги и принципы успеха
  • 8. УПРАВЛЕНИЕ КОМАНДОЙ
  • 8.1 Методология и стили обучения.
  • 8.2 Когнитивная тренировка.
  • 8.2.1 Целенаправленное обучение
  • 8.3 Управляемое открытие
  • 8.4 Творчество
  • 8.5 Методологические стратегии
  • 8.5.1 Способы согласования задач с целью
  • 8.6 Стиль управления и тренировки тренера
  • 8.7 Способы общения. Напористость
  • 8.7.1 Эмоциональный контроль тренера
  • 8.8 Управление командой в любое время
  • 8.9 Задачи тренерского штаба
  • 9. КОМПЕТЕНЦИИ И ЗНАНИЯ ТРЕНЕРА
  • 9.1 Основы анатомии человека
  • 9.2 Биомеханика человеческого тела
  • 9.3 Питание спортсмена
  • 10. КЛЮЧИ ТРЕНЕРА
  • 10.1 Эффективные привычки быть тренером
  • 10.2 Важность общения
  • 10.3 Активное слушание
  • 10.4 Сочувствие и напористость
  • 10.5 Вербальное и невербальное общение
  • 10.6 Знакомство с эмоциями тренера
  • 10.7 Образ тренера и его личность
  • 11. ВНЕДРЕНИЕ СТИЛЯ РАБОТЫ В КЛУБЕ.
  • 11.1 Запуск всего необходимого процесса
  • 11.2 Глобальное планирование для его выполнения
  • 11.3 Объяснение методических указаний в зависимости от стадии эволюции игрока
  • 11.4 Образование и ценности внутри организации
  • 11.5 Стиль игры и принципы в карьере
  • 12. ФОРМЫ ПОДГОТОВКИ
  • 12.1 Этапы обучения
  • 12.2 Планирование тренировок в команде
  • 12.3 Различные способы сделать это
  • 12.4 Форма игрока
  • 12.5 Как добиться оптимальной производительности
  • 12.6 Объем и интенсивность тренировки
  • 12.7 Когнитивная усталость
  • 13. ТРЕНИНГ.
  • 13.1 Принципы спортивной тренировки
  • 13.2 Разминка и остывание
  • 13.3 Принцип специфичности
  • 13.4 Дидактика обучения
  • 13.5 Запрос и аналитический метод обучения
  • 13.6 Дифференциальное обучение
  • 13.7 Создание тактической культуры
  • 13.8 Тренировки на силу и выносливость
  • 14. МЕТОДОЛОГИЯ ЗАДАЧ.
  • 14.1 Тепловые характеристики, положительные и отрицательные стороны, примеры
  • 14.2 Неспецифическая собственность, характеристики, положительные и отрицательные стороны, примеры
  • 14.3 Характерные структурированные владения, положительные и отрицательные стороны, примеры
  • 14.3 Характерные позиционные игры, положительные и отрицательные стороны, примеры
  • 14.4 предпочтительная имитационная ситуация, характеристики, положительные и отрицательные стороны, примеры
  • 14.5 Характеристики условных совпадений, положительные и отрицательные стороны, примеры
  • 14.6 Реальные совпадения, характеристики, положительные и отрицательные стороны, примеры
  • 14.7 Маленькие игры, характеристики, положительные и отрицательные стороны, примеры
  • 14.8 Тренировки на силу и выносливость, характеристики, положительные и отрицательные стороны, примеры
  • 14.9 Характеристики профилактической и компенсаторной работы, положительные и отрицательные стороны, примеры
  • 14.10 Обоснование и тренировка с использованием стандартных положений
  • 15. АНАЛИЗ ВАЖНОСТИ СОПЕРНИКА
  • 15.1 Обоснование разведки
  • 15.2 Эволюция скаутинга
  • 15.3 Типы наблюдений
  • 15.4 Аспекты, которые должен соблюдать аналитик
  • 16. ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ.

Эта программа обучения будет проводиться с учетом следующих моментов:



Виртуальный класс: Курсы преподаются полностью онлайн. Они проводятся через наш виртуальный кампус, доступ к которому осуществляется с главной страницы нашего веб-сайта, www.futbollab.com, через кнопку Доступ к виртуальному классу. Оттуда вы сможете ввести учебные планы, пояснительные презентации, демонстрационные видеоролики, анализ учителей, задания, которые учителя присылают и исправляют.



Репетиторы: Преподаватели предлагают непрерывное обучение, устанавливая учебные пособия по телефону и/или посредством видеоконференции, объясняя возможные сомнения, и будут направлять ваше обучение на протяжении всего курса, в зависимости от вашего профиля и уровня преданности делу или графика обучения. Как мы указали, программа, видео, статьи, интервью с экспертами ... являются частью вашего развития в курсе, поэтому вы будете выполнять периодические упражнения, которые учитель исправляет, чтобы дать вам наиболее четкое представление о обсуждаемой теме. за работой.



Оценка: В конце курса вы выполните заключительный проект, который будет охватывать все изучаемые области и всегда будет включать в себя разработку реального случая, так как FutbolLab мы хотим, чтобы наши курсы всегда были ориентированы на реальную учебную ситуацию, в которой находятся технические специалисты. свои команды.



Процесс зачисления: Чтобы зарегистрироваться, вам просто нужно щелкнуть вкладку `` Регистрация '', оттуда вам будет предложено ввести свои личные данные, необходимые для академической записи, и в заключительной части процесса вы можете выбрать формат оплаты для этой программы.


Напоминаем, что на этом курсе вы можете идти в своем собственном темпе и делать это в зависимости от ваших возможностей, при условии, что вы не превышаете максимальное время для этого, которое в случае степени магистра составляет 2 с половиной года, 18 месяцев для экспертных или технических курсов и 7 месяцев для курсов, не входящих в эти категории.


Для этого достаточно времени, если вам все еще нужно больше времени, вы должны запросить разрешение в приемной комиссии на продление времени, в случае положительного ответа новое согласованное время будет автоматически продлено.

Получатели
  • Эту университетскую степень магистра могут получить:

    • Выпускники/выпускники факультетов физической активности и спорта.
    • Квалифицированные тренеры.
    • Технические специалисты с опытом работы в футболе.

    Аккредитация на соответствие этим требованиям будет подтверждена приемным отделом FUTBOLLAB во время регистрации.

Если вы здесь, это потому, что вы заинтересованы в наших программах обучения.

Вполне вероятно, что у вас есть какие-либо вопросы или сомнения, для этого мы советуем вам взглянуть на наш раздел часто задаваемых вопросов.

Помните, что если у вас другой вопрос, вы можете обратиться к нам или запросить информацию в файле курса.

По почте на х1 или по телефону на х2

В сотрудничестве с:

Imagen Escola RCDE

Мы используем собственные и сторонние файлы cookie, чтобы улучшить взаимодействие с пользователем при просмотре. Если вы продолжите просмотр, вы принимаете его использование.