您将有机会采取行动， 自愿，他在巴塞罗那不同俱乐部的实习。
高考
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Contenido
简报
通过“足球专业硕士（阿维拉天主教大学）”，我们将培训这项运动的教练，使他们了解比赛的知识，解释集体行为，并通过其中发生的持续互动来诊断正在发生的事情在游戏情境中，检测动作系统并在培训过程中就不同的方法，过程和干预产生积极的态度。
我们还将学习领导团队所需的一切，这是衣柜管理中最重要和最重要的方面，在日常工作中我们也必须进行培训。
足球专业人士是将自己所有的时间都投入到这项运动中的人，并将其丰富的经验转移给技术人员的球员和队友，以便与整个体育项目建立稳定而流畅的联系。
定义
拥有足球专业硕士学位， 您将学会完全掌握球员根据球场划分而必须执行的所有进攻和防守个人行为。
FUTBOLLAB专业足球教练课程在其领域中具有独特的功能：比赛方法。玩家不是独立的成员，而是一支团结一致的团队。只有透彻了解所有团队成员在每种比赛情况下的行为 ，才能控制比赛 。
发现在每个分界中应执行哪些操作，以及如何根据您的生产线，其余生产线，系统和游戏模型来关联行为。通过创新 ，示意图和易于遵循的 议程 ，您将可以立即应用知识。
组织比赛是教练的主要活动 ，而建立有效有效的比赛模型至关重要。使用FUTBOLLAB，您将掌握游戏的所有阶段，并通过说教的方式学习什么是必需的，而不会忘记玩家的身材以及他必须基于我们的游戏模型进行内化的基础知识。
《 足球专业 》的高手是一次了不起的培训，可以为您提供指导，向玩家指示如何解决尊重团队其他成员的任何游戏场景。
学习卓越的游戏，请依靠您！
索引
1.游戏简介。 （6学分）
- I.教练根据运动员在比赛场地上的划分来了解个人的进攻和防守行为，我们认为这是优先事项。
- 二。教练知道如何解释和解释所有原因的原因。
- 三，指导教练对所暴露的行为进行反思，以便随后进行适应或整合到每位教练预期的战略系统和/或游戏模型中。
- IV。教练知道用于学习和练习不同行为的不同教学策略。
- V.教练知道如何为工作培训，学习和巩固这些行为做好准备。
2.语境化（6学分）
- I.与可能的形成阶段相关的议程的语境化和方向。面向技术阶段。适应竞赛/表演阶段。
- 二。对区域防御系统的定位，解释和环境化。
- 三，在防御阶段我们将在团队中建立的不同防御路线和分界的关系。
- IV。在进攻阶段基于某些空间的占用对进攻系统的定位，解释和情境化。
3.“守门员所属的线”的个人进攻和防守行为的情境化和曝光（6个ECTS学分）
- I.守门员在球队的防守区和进攻区中所形成的界线的情境化。
- 二。守门员的防守行为。
- 三，守门员的进攻行为。
4.“四道防线”的个人进攻和防御行为的语境化和暴露（6个ECTS学分）
- I.球队的防守区和进攻区中的4号防守线的横向关系。
- 二。外侧的防御行为。
- 三，横向进攻行为。
- IV。中枢的防御行为。
- V.中央的进攻行为。
5.“团队的线或内部线”的个人进攻和防御行为的情境化和曝光（6个ECTS学分）
- I.在团队的防守区域和进攻区域内，将团队内部球员的一线或多线情境化。
- 二。内部玩家的防御行为（室内，数据透视和高亮显示）。
- 三，内部玩家的进攻行为（室内，枢轴和亮点）。
6.“进攻线”的个人进攻和防御行为的语境化和暴露（6个ECTS学分）
- I.在团队的防守区域和进攻区域内，对一个或多个进攻线进行情境化。
- 二。提示或要点的防御行为。
- 三，提示或要点的冒犯行为。
- IV。进攻外线球员的防守行为。
7.游戏模型（6学分）
- I.攻击阶段（有组织的攻击）。
- 二。防御-攻击过渡阶段（反击）。
- 三，防御阶段（有组织的防御）。
- IV。攻防过渡阶段（防御组织）。
8.教学形式（3个ECTS学分）
- I. SSP（优惠模拟情况）。
- 二。定位游戏和保护区。
- 三，修改过的匹配项和匹配项。
- IV。线游戏
- V.浪涌。
9.主动方法（3学分）
- I.指导性发现。
- 二。故障排除
10.以实践为导向的课程的最终项目（12个ECTS学分）
目标
在这个硕士课程中，您将得到主要的培训方法，游戏分析，基础知识，模型，与足球相关的身体准备以及这项运动中重要的所有方面的掌握，所有这些工作都需要研究中最优秀的专业人士的帮助。足球研究
借助此硕士课程为您的体育学习锦上添花，这要归功于其在议程上的深度以及FutbolLab工作委员会的支持。
学分
该硕士学位是由阿维拉天主教大学颁发的，拥有60个ECTS学分（ 1500个教学小时）。
Information
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