Comunicação entre treinador e jogadores



As formas de treinar e se comunicar com os jogadores têm evoluído. A busca pelo máximo desempenho esportivo baniu métodos nos quais os jogadores eram tratados como robôs, por outros nos quais eles recebiam liberdade de ação, nos quais a tomada de decisão e o desenvolvimento da inteligência eram incentivados.


O que não foi trabalhado em sete dias, dificilmente pode ser alcançado em noventa minutos. Por esse motivo, é quase impossível alcançar o que é desejado, não importa o quanto um treinador fique fora do controle, dando instruções ou direcionando como se estivesse jogando um jogo em um videogame.


Para os jogadores fazerem o que o treinador propõe, é sempre mais aconselhável convencer do que impor. O jogador que joga sob imposições, pressão, medo, etc. nunca será capaz de executar 100%. A linguagem negativa, por outro lado, às vezes envolve bloqueios mentais. Se um atacante disser "quão ruim você é" toda vez que ele errar um gol e for reprovado, é mais do que provável que ele acabará criando uma barreira limitadora. Toda vez que ele dispara para o gol, o primeiro pensamento que vem à mente é o técnico que o recriminará se ele falhar, ou seja, ele falhará porque é muito ruim, etc ... o resultado será certamente que ele não marcará um gol.


Quando essa linguagem negativa se torna uma verbalização interna (o jogador acaba pensando que é ruim, é inútil), afetará o desempenho, uma vez que pensamentos negativos afetam sentimentos e esses afetam ações. Comportamentos são influenciados por pensamentos.


A linguagem afeta a auto-estima, o valor próprio e a autoconfiança, por sua vez, afetam a motivação. O déficit nesses fatores produz desconcentração, estresse, ansiedade. O treinador influencia diretamente todos eles, para melhor ou para pior.


A linguagem e a comunicação entre o técnico e os jogadores são essenciais na busca pela excelência esportiva. Portanto, é necessário em muitas ocasiões que o processo de treinamento esportivo comece com o próprio treinador, e não no grupo.


Vamos dividir a comunicação treinador / jogador em cinco cenários:

  • Treinamento
  • Pré-jogo
  • Durante a partida
  • Descanso
  • Pós-jogo


TREINAMENTOS

Durante o treinamento é quando o treinador deve falar mais. Sempre tentando usar linguagem positiva. Explicações claras e breves. Corrigindo e encorajando quando erros são cometidos. Explicações longas significam que a concentração dos receptores (players) é perdida e que muita informação é fornecida, informações desnecessárias para a finalidade pretendida.


PREPARADO

Antes do jogo, devemos lembrar brevemente o que foi trabalhado durante a semana, o que estamos buscando alcançar. A palestra tática deve ser breve, o trabalho já está feito durante a semana. A palestra antes da partida deve ser principalmente motivacional.


DURANTE O JOGO

Durante as partidas, o trabalho realizado durante a semana deve ser refletido, você não pode pedir mais ou menos. No futebol atual, a tomada de decisões deve ser incentivada no jogador desde tenra idade; portanto, é conveniente que durante os jogos os jogadores decidam e o treinador se comunique com eles com dois objetivos principais:

  • Corrigir ou modificar posições
  • Incentivar / Motivar


DESCANSO

Se em 90 minutos é impossível alcançar o que não trabalhamos em sete dias, em quinze minutos a menos. Se procurarmos tirar o máximo proveito do grupo, essa ata deve ser usada para reforços positivos e motivacionais. Existem muitas teorias, algumas defendem que esses minutos devem ser usados cem por cento. Pessoalmente, considero que deve ser dividido em 4 fases.


Um primeiro descanso real, no qual os jogadores se reidratam, diminuem a freqüência cardíaca e tentam não dizer absolutamente nada sobre a partida. Eles estão em um estado físico em que tudo é ampliado para o bem (se o time está ganhando), assim como para o mal (se o time está perdendo). Portanto, 3-5 minutos de descanso absoluto é conveniente.


Uma segunda fase para destacar os aspectos positivos. Ganhar ou perder, sempre haverá algo que está sendo feito bem ou de acordo com o que foi trabalhado. Se a equipe vencer, serve para conscientizar o grupo de que esse trabalho deve continuar. Se a equipe perde, atua como um reforço positivo, como ponto de partida para continuar melhorando.


Uma terceira fase para corrigir os aspectos negativos. Sempre com vocabulário positivo, e se referindo ao grupo. Nós corrigimos erros táticos, erros técnicos não fazem sentido para serem corrigidos naquele momento. Como sempre, as explicações devem ser curtas e claras.


Uma quarta fase que usamos para motivar a equipe.


POST JOGO

Essa palestra seria semelhante em termos de estrutura, à oferecida no intervalo. Alguns treinadores preferem dar depois do banho, outros no ônibus e outros na primeira sessão de treinamento após o jogo. Existem treinadores que só falam quando vencem. Outros apenas quando perdem.


O ideal é quando o time está calmo, depois do jogo as sensações para o bem ou para o mal são ampliadas. Se você decidir dar depois do banho ou no ônibus, deve começar com o que foi bem feito, depois comentar sobre os erros que cometemos e, finalmente, motivá-lo diante do trabalho que deve continuar sendo realizado. Pessoalmente, considero uma boa tática tentar que, uma vez terminado o jogo, nada seja dito sobre isso, seja a maneira de acabar com ele. E durante a semana, reforce e corrija o que foi visto nela. Não diga nada, ganhe ou perca. Mas qualquer que seja a opção escolhida, use linguagem positiva.

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