Base on-line
Tendrás la oportunidad de realizar, voluntariamente, tus prácticas en diferentes clubes de Barcelona, incluyendo al RCD Espanyol o sus escuelas.
Disponibilidad: Si

Precio: 1 033,50 € tax incl.

¡Puedes pagar hasta en 3 plazos sin ningún tipo de interés!

Base on-line

Obter formação como treinador de futebol a nível das bases deste curso e aplicar as metodologias baseadas no jogo real nas diferentes categorias, a partir de alevinos juvenis, para crianças e cadete. 

O curso de treinador de futebol especialista esconde todo o conhecimento para desenvolver a profissão e inclui uma agenda muito específica adaptada para todo o treinamento idades.

A importância da progressão da pedreira é inquestionável. Para alcançar o bom desenvolvimento e explorar o potencial dos jovens jogadores, FUTBOLLAB ensina a diferenciar as fases da formação; conhecer todas as suas características e distinguir as melhores estratégias para promover os jogadores.

Como TREINADOR DE FUTEBOL treinador de futebol aprender que prosseguem objectivos em cada fase, o conteúdo a ensinar os jovens e como, para aumentar a sessões de treinamento, avaliar o progresso e para incorporar melhorias ao treinamento.

Um curso que é verdadeiramente essencial guia para obter o desenvolvimento correcto e ideal de jogadores caseiros através de uma agenda moderna adaptada às necessidades das diferentes idades das crianças. Para você e sua equipe, você pode obter resultados rápidos e eficazes.

Impulsionar a sua carreira e na carreira do jovem!

Conteúdo do curso:

METODOLOGIAS

UF1: Ensinamentos que fazem o jogador a entender o jogo.

UF2: Compreender as novas teorias educacionais.

UF3: modelos complexos, Seirul aplicação do modelo, etc

JOGADOR estágios cognitivos

UF4: estágios Divisão de formação de um jogador.

UF5: estágios explicação, explicar as diferenças de formação alevinos, juventude etc.

Introdução aos princípios metodológicos

UF6: analíticos desvantagens do método, vantagens, características.

UF7: método global: desvantagens, vantagens, características.

UF8: Justificação tendências metodológicas neste momento, explicações de tendências passadas.

UF9: teorias comportamentais e construtivistas.

ESTILO DE ENSINO NO DESPORTO grupo ou indivíduo

UF10: Comando direto: lucros.

UF11: ensino recíproco.

UF12: descoberta guiada.

UF13: Resolução de problemas.

UF14: Explicação dos benefícios do ensino com o estilo de ensino escolhida.

INFORMAÇÃO TREINADOR

UF15: Informações informações, gestual verbal.

UF16: Ações a serem tomadas pelo treinador.

UF17: Antes da sessão: conteúdo especificação de conteúdo

UF18: Durante a sessão: organização, espaço de distribuição, ritmo gestão do tempo,

distribuição dos jogadores.

UF19: Após a sessão: análise de erros de avaliação, etc.

UF20: tarefas de construção.

UF21: Explicação de por que um tipo de tarefa com base na idade de desenvolvimento do jogador.

MÉTODOS DE ENSINO DE ENSINO

UF22: jogo de futebol, e jogo de exercícios corretivos corretiva: construir uma explicação de como e em que estágio ssp necessário.

UF23: Explicação da importância da percepção e coordenação no âmbito da formação do jogador. Exemplos e exercícios.

SUCESSO

UF24: Como criar um jogador de alto nível?

UF25: Diferença entre ensinar a ganhar jogos e ensino para melhorar o jogador a longo prazo.

Como planejar?

UF26: Priorização de conteúdo, seqüência, tempo, etc.

UF27: Critérios de Planejamento. Análise do desporto. Exemplo de planeamento de uma semana ou mensal microciclo tomando em consideração os aspectos acima.

Centro acreditado por:

Centro acreditado por Universidad Isabel I

En colaboración con:

Escola RCDE

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