Массовый Профиль Тренера



Несмотря на то, что массовый футбольный тренер не обязан быть великим экспертом, футбольный педагог должен обладать определенными базовыми знаниями для успешного выполнения своей задачи:

  • Детское знание
    • Общие аспекты развития в разных возрастах
    • Отношения, поведение, общение и язык
  • Педагогический потенциал для обучения и организации
    • Методы обучения
    • Организация футбольной сессии
    • Организация турнира
    • Организация фестиваля
  • Базовые знания о футболе
    • Сокращенные игры
    • Обучающие игры
    • Изучение технических жестов


    А ты Вы футбольные тренеры? Как вы думаете, вы соответствуете этим требованиям? Если вам нужен персональный совет или расширить свое обучение в бейсболе, не стесняйтесь обращаться к нам.


    Бейсбол: преимущества вариантов с меньшим количеством игроков

    Опция, все чаще используемая в массовом футболе, это матчи с меньшим количеством игроков и адаптированные правила. В руководстве «Массовые корни» отмечается, что в ходе исследований и наблюдений было подтверждено, что дети больше наслаждаются игрой, поскольку они больше соприкасаются с мячом, а индивидуальная заболеваемость каждого игрока в игре выше.


    Еще одним преимуществом является то, что концентрация увеличивается, потому что мяч всегда находится рядом с игроком. Кроме того, меньшее количество игроков подразумевает больше внимания к тому, что происходит на поле, больше ролей, которые должен выполнять каждый игрок, и больше разнообразия различных ситуаций, из которых дети могут извлечь опыт и знания.


    Есть несколько важных статистических данных о преимуществах уменьшенного футбола по сравнению с футболом одиннадцати игроков. Среди них:

    • В среднем игроки касаются мяча в 5 раз чаще в футболе 4 и на 50% чаще в футболе 7.
    • Личные ситуации встречаются в три раза чаще в футболе 4 и в два раза чаще в футболе 7.
    • Гол забивается каждые две минуты в футболе 4 и каждые четыре минуты в футболе 7.
    • Вратари играют в футбол в два-четыре раза чаще, чем в футболе 7.
    • Мяч не находится в игре 8% времени в футболе 4, 14% в футболе 7 и 34% в футболе 11.


    В уменьшенном футболе каждый игрок:

    • Играть все время
    • Получать мяч часто
    • Попробуйте набрать все время
    • У вас есть свобода играть
    • Это всегда поощряется преподавателем
    • Его поддерживают его родители и педагоги


    В зависимости от способностей и возраста следует также использовать форматы игр без вратарей. Во время первых нескольких тактов важно убедиться, что голы легко забить. Это побуждает детей стрелять по воротам, а также облегчает обучение технике. Самым выдающимся игрокам приходится сталкиваться с большими трудностями, поэтому мы должны создавать для них более сложные ситуации.


    Представление швейцара увеличивает эту сложность. Небольшие игры идеально подходят для обучения вратарей тактическому аспекту игры и для лучшего понимания различных ситуаций в игре.


    В итоге: увеличение частоты принятия решений помогает детям учиться и получать положительный опыт, а их активное участие в игре повышает их удовольствие от игры. Таким образом, игра становится более понятной, и, прежде всего, дети веселятся и наслаждаются большей свободой самовыражения с мячом у своих ног.


    Если вы хотите получить больше информации о наших курсах и программах магистратуры, одобренных UNIVERSIDAD CATÓLICA AVILA, вы можете сделать Нажмите на эту ссылку,.


    Если вы предпочитаете иметь больше информации о Официальные курсы тренеров Уровень 1 Уровень 2 или Уровень 3,.


    Если вы предпочитаете связаться с нами, вы можете сделать это по почте admisiones@futbollab.comпо телефону на 34 93 438 60 00через сеть в www.futbollab.com или WhatsApp на 34 622 78 65 21 или нажмите здесь

    Мы используем собственные и сторонние файлы cookie, чтобы улучшить взаимодействие с пользователем при просмотре. Если вы продолжите просмотр, вы принимаете его использование.