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Copertura del corsoMaster in scouting e analisi video (Università cattolica di Avila)

Avrai l'opportunità di svolgere volontariamente i tuoi tirocini in diversi club di Barcellona, tra cui RCD Espanyol o le sue scuole.

Durata: 9 mesi
Inizio: immediato
Laurea: Master
Laurea magistrale Università cattolica di Avila
4.320€

Puoi pagare con un unico pagamento o in termini di 3, 6 o 12 mesi!

Master in scouting e analisi video (Università cattolica di Avila)

Con il "Master in Scouting and Video Analysis (Università Cattolica di Avila)" impareremo ad analizzare sia collettivamente nei 4 momenti del gioco sia nell'ABP (Standing Ball Actions) della squadra rivale, a partire dalla nostra squadra. D'altra parte, analizzando le situazioni individuali, settoriali, intersettoriali e di struttura completa che il nostro team adotta come rivale. Impara anche ad eseguire analisi individuali per il reclutamento.

Poi c'è l'argomento di Video Analysis, che una volta terminata la sezione dei tagli dei video, possiamo unire o estrarre ciò di cui abbiamo bisogno e vedere la parte che vogliamo fare un'indagine più approfondita.

Questo materiale è indispensabile per le squadre di primo livello che richiedono a questo sistema di valutare i propri avversari e vedere quale tipo di gioco o sistema usano .

Le modalità di gioco che hanno gli avversari, in particolare le grandi squadre che competono a livello internazionale, devono essere studiate per affrontarle .

Descrizione del titolo :

Denominazione del titolo : questo titolo ha la stessa validità al di fuori di quello in Spagna, dal momento che è un corso di studi curriculare e protetto dalla Legge organica delle università. Non è richiesta una specifica omologazione o accreditamento, poiché le Università hanno la capacità di rilasciare i propri titoli di studio, come indicato nell'articolo 2. g) della Legge organica delle università 6/2001.

  • - Centro in cui viene insegnato: modalità online (piattaforma FutbolLab).
  • - Ramo della conoscenza : area di scienza dello sport.
  • - Modalità : online.
  • - Lingua : spagnolo / inglese.
  • - Crediti : questo titolo avrà un totale di 60 crediti ECTS.
  • - Ore : il corso ha 1.400 ore di insegnamento, di cui il 60% sono tipiche delle agende con l'aiuto di materiale supplementare, in formati di presentazione animati, video dimostrativi, articoli e contributi di esperti, il resto delle ore corrisponde al follow-up del corso, sempre basato su casi reali che saranno corretti e tutorati dai responsabili del corso.
  • - Durata : ha una durata di 12 mesi dall'inizio, con valutazioni continue per convalidare l'apprendimento e il miglioramento dei contenuti durante il corso.
  • - Calendario : il calendario è sempre aperto allo studente, in quanto lo studente può personalizzare la propria evoluzione e il follow-up del corso in coordinamento con i tutor, programmando un calendario dall'inizio dell'iscrizione. La consegna delle attività e il progetto finale del programma verrebbero corretti dagli insegnanti del corso. Il superamento di questi comporterà l'attivazione dei seguenti argomenti, in questo modo gli studenti avranno superato gli obiettivi terminali di ciascuna area per perseguire il successivo.

Il programma è suddiviso in 9 unità formative che hanno una durata media di 6 crediti ECTS, comprese le attività di tale unità. La metodologia di insegnamento è data dalle agende del corso, accompagnate da video dimostrativi di insegnanti ed esperti, nonché da complementi di presentazioni visive, articoli di interesse e interviste con esperti. Tutto questo materiale offre allo studente le possibilità ottimali per ottenere un apprendimento profondo e attraente che insieme alla valutazione continua delle attività da parte degli insegnanti e alle esercitazioni di monitoraggio continuo rendono la metodologia attraente e particolarmente efficiente per i nostri studenti. Il Master consisterà in un progetto finale di 6 crediti ECTS basato su casi reali e pratici che completeranno la tua formazione in modo avanzato. L'agenda di questo programma è:

Argomento 1: Iniziazione allo scouting (6 crediti ECTS)

  • 1.1 Che cos'è lo scouting?
  • 1.2 Gli inizi dello scouting
  • 1.3 Giustificazione dello scouting
  • 1.4 L'evoluzione dello scouting

Argomento 2: Tipi di scouting (6 crediti ECTS)

  • 2.1 Informazioni sul nostro team
  • 2.2 Su squadre avversarie
  • 2.3 Informazioni sui giocatori
  • 2.4 Informazioni sugli allenamenti

Argomento 3: Processo di scouting (12 crediti ECTS)

    • 3.1 Fase della documentazione
      • 3.1.1 Informazioni da raccogliere
    • 3.2 Registrazione
      • 3.2.1 Aspetti da considerare
    • 3.3 Analisi
      • 3.3.1 Aspetti condizionanti del gioco
        • 3.3.1.1 Fase offensiva
        • 3.3.1.2 Fase difensiva
        • 3.3.1.3 Transizioni
        • 3.3.1.4 Azioni stazionarie con la palla
      • 3.3.2 Altri aspetti del condizionamento
    • 3.4 Conclusioni / Compilazione pertinente dell'intero processo

Argomento 4: Preparazione del rapporto (6 crediti ECTS)

      • 4.1 Documento scritto
      • 4.2 Documento visivo
      • 4.3 Documento audiovisivo

Argomento 5: Software: alcuni esempi (6 crediti ECTS)

      • 5.1 Longomatch
      • 5.2 Imovie
      • 5.3 Software più sofisticati

Argomento 6: esempi in altri sistemi operativi (6 crediti ECTS)

Argomento 7: La figura dello scouter nel settore tecnico (12 crediti ECTS)

      • 7.1 Contributo di documenti e relazioni.
      • 7.2 Convalida dei dati dei segretari tecnici.
      • 7.3 L'importanza di una buona comunicazione tra il segretario tecnico e il personale tecnico.

Unità 8: Progetto finale dello studio (11 crediti ECTS).

Requisiti di accesso e registrazione:

Questo master universitario può essere preso da:

  • Laureati / Laureati in Attività fisica e Scienze sportive.
  • Istruttori qualificati.
  • Tecnici con esperienza calcistica.

L'accreditamento di questi requisiti sarà convalidato al momento della registrazione da parte del dipartimento ammissioni di FUTBOLLAB.

Metodologia del corso e sistema di valutazione

Lavoro diretto: Learning community (Virtual Classroom)

Attività di scoperta indotte (Case Study) Attività in cui lo studente sarà in grado di svolgere l'apprendimento contestualizzato lavorando, in classe virtuale e in modo collaborativo, una situazione reale o simulata che gli permetterà di fare un primo approccio alle diverse materie di studio.
Attività di interazione e collaborazione (Forum-dibattiti a supporto del caso e della lezione) Attività che discuteranno e discuteranno su diversi argomenti relativi agli argomenti di ciascuna materia e che serviranno a guidare il processo di scoperta indotta.
Attività pratiche di applicazione (gruppo online) Include la risoluzione dei problemi, lo sviluppo di progetti e attività simili che consentono di applicare gli aspetti concettuali, procedurali e attitudinali lavorati in altre parti dei soggetti.
Presentazioni di lavoro ed esercitazioni Comprende l'elaborazione congiunta in Virtual Classroom e, se del caso, la difesa virtuale delle opere e degli esercizi richiesti secondo le procedure di difesa stabilite nelle guide didattiche.
seminari Include assistenza faccia a faccia o virtuale per sessioni di piccoli gruppi, dedicate ad argomenti specifici di ogni argomento.

Lavoro diretto: interazione studente-tutor (aula virtuale)

patrocini Consentono l'interazione diretta tra insegnante e studente per la risoluzione di dubbi e consigli personalizzati su diversi aspetti delle materie.
Presentazioni di lavori proposti ed esercitazioni Include l'elaborazione individuale, la presentazione e, se del caso, la difesa virtuale delle opere e degli esercizi richiesti, in conformità con le procedure di difesa stabilite nelle guide didattiche.
Attività di valutazione Vedi informazioni al riguardo nella sezione dei sistemi di valutazione.

Lavoro diretto: lavoro autonomo dello studente

Attività lavorative individuali autonome (Studio della lezione) Lavoro individuale dei materiali utilizzati nelle materie, anche se supportato dalla risoluzione di dubbi e costruzione di conoscenze attraverso un forum abilitato per questi scopi. Questa attività sarà la base per lo sviluppo di dibattiti, problem solving, ecc.
Attività pratiche di applicazione (individuale) Include il lavoro individuale nella risoluzione dei problemi, l'elaborazione di progetti e attività simili che consentono di applicare gli aspetti concettuali, procedurali e attitudinali lavorati in altre parti della materia.
Lettura, analisi e ricerca critica Queste sono attività in cui lo studente si avvicina ai diversi campi di studio con una visione critica che consente un approccio alla ricerca. Ad esempio, sono incluse recensioni di libri o critiche su articoli e progetti di ricerca.

Lo studente sceglie il seguente sistema di valutazione, in base alla sua situazione personale e alle esigenze di formazione:

Valutazione continua + "valutazione finale"

Il 60% del voto finale è ottenuto attraverso le attività che vengono sollevate durante il corso e che saranno valutate in "valutazione continua"; Il completamento da parte dello studente di queste attività sarà soggetto a un controllo di verifica da parte degli insegnanti.

Il restante 40% del voto finale sarà ottenuto dal Master Project finale che verrà svolto alla fine del corso.

Questo master è rilasciato dall'UNIVERSITÀ CATTOLICA di AVILA e ha 60 crediti ECTS ( 1200 ore di insegnamento).

Se sei qui è perché sei interessato ai nostri programmi di formazione.

È probabile che tu abbia domande o dubbi, per questo ti consigliamo di dare un'occhiata al nostro sezione domande frequenti.

Ricorda che se hai una domanda diversa, puoi consultarci o richiedere informazioni nel file del corso.

Via mail a admisiones@futbollab.com o telefonicamente a 34 93 438 60 00

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