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Portada del curso Master en Coaching y Psicología del Deporte (Universidad Católica de Ávila)

Tendrás la oportunidad de realizar, voluntariamente, tus prácticas en diferentes clubes de Barcelona, incluyendo al RCD Espanyol o sus escuelas.

Duración: 7 meses
Comienzo: Inmediato
Plazas Abiertas
Titulación: Máster
Máster Titulo propio Universidad Católica de Avila
3.638,25€

¡Puedes pagar con un pago único o en plazos de 3, 6 o 12 meses!

Master en Coaching y Psicología del Deporte (Universidad Católica de Ávila)

Con el curso "Máster en Psicología del Deporte UCAV" sabrás ayudar al deportista a controlar el estrés que produce una desorganización emocional y conductual, que puede afectar al rendimiento deportivo. Se trabaja con la concentración, el control de la ansiedad o los miedos y la confianza en uno mismo. Muchos equipos profesionales de Fútbol están incluyendo en su staff técnico la figura del psicólogo deportivo, un puesto que en la actualidad es más que necesario, vital.



La Psicología del deporte es una rama que estudia las acciones del cuerpo y de la conducta de la persona mientras hace deporte. Esta ciencia intenta conocer y optimizar las condiciones internas del deportista para lograr el máximo rendimiento dentro de sus posibilidades y por tanto sacar su potencial en el momento adecuado.



Esta mezcla entre el deporte y la Psicología se caracteriza como una de las cosas más influyentes dentro del rendimiento en deportes tanto colectivos como individuales. Hoy en día por tanto tener ciertas nociones de Psicología deportiva se antoja un aspecto muy importante. Cualquier entrenador o persona relacionada en este campo busca extraer al deportista el máximo de sus posibilidades y así conseguir que el cuerpo y la mente sean uno solo.

El máster en Psicología del Deporte UCAV provee los conocimientos ineludibles para garantizar el máximo equilibrio entre mente y cuerpo de tus jugadores hacia el rendimiento deportivo.

Futbollab dedica este curso a la formación para actuar delante las situaciones que surjan en el equipo, proveyendo de herramientas ante conceptos tales como la ansiedad, el control de emociones, el liderazgo... Teniendo como finalidad conseguir tratar de la forma más adecuada cada uno de estos aspectos en la consecución del objetivo deportivo.

Descubre las características esenciales para fomentar la cohesión de tu equipo, cómo planificar tal cometido y las metodologías adecuadas a utilizar para cada caso. Como técnico - psicólogo clarificarás conceptos, tendrás orientación pedagógica y podrás trabajar con aplicaciones prácticas para el óptimo aprovechamiento del curso y su realización en tu trabajo.

¡FÓRMATE EN EL ENTRENAMIENTO DE LA MENTE!

Índice del Máster en Psicología del Deporte UCAV

1- Introducción a la psicología del deporte

  • 1.1 Concepto y objetivo especialidad
  • 1.2 Áreas que abarca dentro del deporte
  • 1.3 Necesidades psicológicas
  • 1.4 El entorno y el desarrollo de la persona
  • 1.5 Contextos de la vida deportiva
  • 1.6 La personalidad y sus maneras de expresarse
  • 1.7- La actitud
  • 1.7.1 Los estados de ánimo
  • 1.7.2 Factores influyentes
  • 1.7.3 las persistencia y perseverancia
  • 1.7.4 Los diferentes climas motivadores
  • 1.8- La conducta
  • 1.8.1 Prejuzgar el entorno
  • 1.8.2 Aspectos de la conducta que afectan al rendimiento
  • 1.8.3 Auto eficacia y distintas teorías que influyen
  • 1.8.4 La perspectiva de meta
  • 1.8.5 La capacidad de aprendizaje mental y conductual

2-El entrenador y sus estrategias motivantes

  • 2.1 Conceptos más importantes que pueden alterarla
  • 2.1.1 Estrategias de motivación
  • 2.1.2 Tipos y estilo de motivar
  • 2.1.3 Problemas que pueden surgir al motivar
  • 2.2 Disfunciones relacionadas con rendimiento
  • 2.2.1 El estrés
  • 2.2.2 Los diferentes contextos del futbolista
  • 2.3 Competencias entrenador a nivel psicológico
  • 2.3.1 Antes durante y después de partidos
  • 2.3.2 Los tipos de mensaje y como darlos
  • 2.3.3 El feedback y el estilo comunicativo
  • 2.3.4 El cansancio deportivo
  • 2.3.5 La fatiga cognitiva y sus problemas

3-Psicologia de entrenamiento y gestion del equipo

  • 3.1 Destrezas necesarias de los deportistas
  • 3.1.2 Ansiedad y capacidad emocional
  • 3.1.3 Los pensamiento negativos que pueden afectar
  • 3.2 Planificación y optimización de recursos
  • 3.2.1 Estrategias para mejorar mente del deportista
  • 3.2.2 Los climas creados por el entrenador
  • 3.2.2 La concentración
  • 3.2.3 La atención
  • 3.3 Las palabras clave
  • 3.3.1 La visualización
  • 3.3.2 Condiciones de la preparación deportista
  • 3.3.3 La didáctica de la enseñanza
  • 3.3.4 Prevención de agotamiento mental
  • 3.3.5 Control de los pensamientos

4-Papel de un líder dentro de un equipo

  • 4.1 Liderazgo del entrenador
  • 4.1.2 Pronosticar conductas de lider
  • 4.1.3 Pronosticar conductas de los jugadores
  • 4.1.4 Desarrollar autodisciplina
  • 4.2 El líder y como motiva
  • 4.2.1 Perfiles de líder
  • 4.2.2 Mitos del liderazgo
  • 4.2.3 Grupo y rol de cada jugador
  • 4.2.4 Clasificación del si mismo y como ve a los demas
  • 4.3 Clasificación grupo efectivo
  • 4.3.1 Características equipos efectivos
  • 4.3.2 Que es un grupo deportivo
  • 4.3.3 Características eficacia
  • 4.3.4 La acción integradora del entrenador
  • 4.3.5 El ser humano como proceso psicológico
  • 4.3.6 El pensamiento y la resolución de problemas

5- Variables que afectan rendimiento del grupo

  • 5.1 Bloques de variables gestión grupal
  • 5.1.2 El estilo de liderazgo y la gestión entrenador
  • 5.1.3 Modelos de liderazgo
  • 5.2 Habilidades intra personales que influyen
  • 5.2.1 Las formas de comunicar
  • 5.2.2 Los indicios y su importancia
  • 5.3 La cohesión del equipo
  • 5.3.1 Sistema ideológico dentro de equipo
  • 5.3.2 Las estructura de la cohesión
  • 5.3.3 Grupos y subgrupos
  • 5.4 Estrategias incremento de cohesión
  • 5.4.1 Cohesión cuerpo técnico

6- Relación entrenador con la psicología

  • 6.1 Asesor del entrenador
  • 6.1.1 Clasificación de habilidades psicológicas
  • 6.1.2 Pensamiento alternativo
  • 6.2 Importancia de la autoestima y la empatía
  • 6.2.1 Conceptos y tipos de personalidad
  • 6.2.2 Modelos situacionales y interaccionistas
  • 6.3 Principios de profesionalidad
  • 6.3.1 Distintos roles de gestión psicológica
  • 6.3.2 Modelos actuales más representativos
  • 6.4 Papel del entrenador
  • 6.4.1 Configuración y planificación psicológica
  • 6.4.2 Intervención psicológica
  • 6.4.3 Recursos que se deben explotar
  • 6.4.4 Importancia autoanálisis
  • 6.4.5 Resolución de problemas

7- Fundamentos de la persona y la comunicación

  • 7.1 Estilos de comunicación
  • 7.1.2 Concepción integral persona
  • 7.2 Percepciones psicológicas y sociales
  • 7.2.1 Auto percepción y aprendizaje
  • 7.2.2 Distorsiones de la percepción
  • 7.3 Que son las emociones
  • 7.3.1 Flexibilidad psicológica
  • 7.3.2 La importancia de la resiliencia
  • 7.3.3 Distancia pensamientos y emociones
  • 7.3.4 Función biológica emociones
  • 7.4 Tipos de inteligencia
  • 7.4.1 Habilidades desarrollo emocional
  • 7.4.2 Inteligencia interpersonal
  • 7.5 Actuación psicofisiológica emociones
  • 7.5.1 Comunicación emociones
  • 7.6 El cerebro y sus partes
  • 7.6.1 Funciones y ubicación emociones
  • 7.6.2 Hemisferios y responsabilidades

8-Herramientas de coaching efectivas

  • 8.1 El coaching y sus objetivo
  • 8.1.2 Las competencias que desarrolla un coach
  • 8.1.3 Orientaciones del coaching
  • 8.2 Asumir responsabilidad y tomar conciencia
  • 8.2.1 Creencia donde se mueve el coach
  • 8.2.2 Prejuicios y su importancia
  • 8.2.3 Métodos y estilos de coaching
  • 8.2.4 Factores a tener en cuenta
  • 8.3 Maneras de influir
  • 8.3.1 Tener exactitud en el proceso
  • 8.3.2 Tipos de coaching
  • 8.4 Las 7 habilidades
  • 8.4.1 Los dominios más importantes
  • 8.4.2 Crear contextos
  • 8.4.3 Preguntas poderosas
  • 8.4.4 Situación actual y situación futura
  • 8.5 Marcos de referencia
  • 8.5.1 Coaching para cambio de actitud
  • 8.5.2 Verbo útiles para buscar objetivos
  • 8.5.3 Aprendizaje y sus ciclos
  • 8.5.4 Facilitar aprendizajes según fase

9-Construccion de mente consciente

  • 9.1 Habilidades de pensamiento
  • 9.1.2 Los estados de damasio
  • 9.1.3 Diferencias entre conocimiento declarativo y procedimental
  • 9.1.4 Que es por tanto el conocimiento
  • 9.1.5 Jerarquías de conocimiento
  • 9.1.6 Tipos de conocimiento
  • 9.2 Conversión de conocimiento
  • 9.2.1 Análisis de lo que se conoce
  • 9.3 Enfoques del conocimiento
  • 9.3.1 Formas de aprendizaje
  • 9.3.2 Las sabiduría del entrenador
  • 9.4 Valoraciones de rendimiento
  • 9.4.1 Escuchar y saber cómo
  • 9.4.2 Dar y recibir feedback
  • 9.5 Evaluación psicología deportista
  • 9.5.1 Perfiles del entrenador
  • 9.5.2 Retroalimentación
  • 10- Trabajo final

Licenciados/Graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, entrenadores titulados y técnicos con experiencia en fútbol.

Profesionales de reconocida y acreditada experiencia laboral y/o profesional, siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes al título de Máster, personas relacionadas con el fútbol que quieren especializarse en esta área.


Este programa de formación se realizará teniendo en cuenta los siguientes puntos:



Aula Virtual: Los cursos se imparten íntegramente en modalidad online. Se realizan por medio de nuestro campus virtual al que se accede desde la portada de nuestra página web, www.futbollab.com, a través del botón Acceso al Aula Virtual. Desde ahí podrás entrar en temarios, presentaciones explicativas, vídeos demostrativos, análisis de los profesores, tareas que os van enviando y corrigiendo los profesores.



Tutores: Los profesores ofrecen una tutorización continua, estableciendo tutorías telefónicas y/o por videoconferencia explicando las dudas que te vayan surgiendo.Van guiando tu evolución formativa durante todo el curso, en función de tu perfil y nivel de dedicación u horario de estudio. Tal como te hemos indicado, el temario, los vídeos, artículos, entrevistas con expertos...son parte de tu evolución en el curso, por lo que realizarás ejercicios periódicos que corrige el profesor para darte la idea más clara del tema que se está trabajando.



Evaluación: Al final del curso realizarás un proyecto final que englobará todas las áreas estudiadas y que implicará siempre el desarrollo de un caso real, ya que desde FutbolLab queremos que nuestros cursos en todo momento vayan dirigidos a la situación real de entrenamiento que se encuentran los técnicos en sus equipos.



Proceso de matriculación: Para matricularte solo debes hacer click en la pestaña de Matricúlate, desde ahí te pedirá introducir tus datos personales necesarios para el expediente académico y en la parte final del proceso podrás escoger el formato de pago de este programa.


Recordarte que en este curso Puedes ir a tu ritmo y realizarlo según tu disponibilidad, siempre y cuando no excedas el tiempo máximo para realizarlo, que en el caso de las maestrías es de 2 años y medio, 18 meses para cursos de Experto o Técnico y 7 meses para cursos que no sean de estas categorías.


Es tiempo sobrado para realizar, si aún así necesitases más tiempo, deberás pedir autorización al departamento de admisiones para prorrogar un tiempo, en el caso que obtengas respuesta positiva quedará prorrogado de forma automática el tiempo nuevo acordado.



Puedes contactar con nosotros vía mail a info@futbollab.com, telefónicamente al 34 93438 6000.


Nuestra pagina web www.futbollab.com


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Esta maestría está emitida por la UNIVERSIDAD CATÓLICA AVILA y tiene 45 Créditos ECTS ( 1125 Horas lectivas).

Si estás aquí es porque te interesan nuestros programas de formación.

Es probable que tengas alguna Pregunta o alguna duda, para eso te aconsejamos que eches un viztazo a nuestra sección de preguntas frecuentes.

Recuerda que Si tienes una pregunta diferente, puedes consultar con nosotros o pidiendo información en la ficha del curso.

Via mail a admisiones@futbollab.com o por teléfono al 34 93 438 60 00

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